INNE EBOOKI AUTORA
Koszyk
Szkolne standardy jakości procesu kształcenia
Autor:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
Książka dotyczy jakości szkolnego procesu kształcenia, a w szczególności standardów wyznaczających jakość przebiegu tego procesu. Wprowadzenie ich do praktyki szkolnej, pozwala spojrzeć na pracę dydaktyczną nauczycieli nie tylko w aspekcie uzyskiwanych wyników kształcenia. Standardy te bowiem, dotyczące tego „co się dzieje w klasie szkolnej", tworzą możliwości do uzyskiwania satysfakcjonującej oceny pracy dydaktycznej przez „dobrych" nauczycieli, którzy pracują w środowisku uczniów mających duże trudności w nauce i nie odnoszących spektakularnych sukcesów. Standardy te, tworzone przez nauczycieli „dla siebie" i wykorzystywane w samoocenie oraz modyfikacji ich pracy, a przez dyrektorów szkół w sprawowaniu nadzoru pedagogicznego, mogą się znacznie przyczynić do rozwoju jakości pracy dydaktycznej w szkołach.
W książce przedstawiona jest autorska koncepcja standardów jakości procesu kształcenia, wyprowadzonych ze wskazań współczesnej dydaktyki oraz wynikających z zaleceń współczesnej teorii jakości dla edukacji. Standardy te odnoszą się następujących elementów procesu kształcenia: celów, treści, metod, środków, form i zasad kształcenia.
Książka zawiera także opis badań przeprowadzonych w wybranych szkołach, które pozwoliły zdiagnozować w jakim stopniu proces uczenia się uczniów przebiega zgodnie ze wskaźnikami wyznaczonych standardów jakości procesu kształcenia.
| Rok wydania | 2008 |
|---|---|
| Liczba stron | 116 |
| Kategoria | Edukacja |
| Wydawca | Oficyna Wydawnicza IMPULS |
| ISBN-13 | 978-83-7587-931-5 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wprowadzenie | 7 |
| Rozdział 1. Jakość i standardy w edukacji szkolnej | 11 |
| 1.1. Pojęcie jakości | 11 |
| 1.2. Postulaty jakości dla placówek szkolnych | 16 |
| 1.3. Standardy i wskaźniki jakości edukacji szkolnej | 19 |
| 1.4. Rodzaje standardów jakości edukacji szkolnej | 23 |
| 1.5. Rola standardów w rozwoju jakości edukacji szkolnej | 29 |
| Rozdział 2. Standardy jakości procesu kształcenia | 37 |
| 2.1. Jakość procesu kształcenia | 37 |
| 2.2. Tworzenie standardów jakości procesu kształcenia | 45 |
| 2.2.1. Tworzenie standardów jakości dotyczących celów kształcenia | 45 |
| 2.2.2. Tworzenie standardów jakości dotyczących treści kształcenia | 50 |
| 2.2.3. Tworzenie standardów jakości dotyczących metod kształcenia | 57 |
| 2.2.4. Tworzenie standardów jakości dotyczących środków kształcenia | 63 |
| 2.2.5. Tworzenie standardów jakości dotyczących form organizacyjnych kształcenia | 68 |
| 2.2.6. Tworzenie standardów jakości dotyczących zasad kształcenia | 73 |
| 2.3. Zestaw standardów jakości procesu kształcenia | 80 |
| Rozdział 3. Wykorzystanie standardów jakości procesu kształcenia w badaniach edukacyjnych | 87 |
| 3.1. Badanie jakości procesu uczenia się uczniów | 87 |
| 3.2. Analiza uzyskanych wyników badań | 88 |
| 3.3. Ocena jakości procesu uczenia się uczniów | 97 |
| 3.4. Wnioski – 14 postulatów dotyczących szkolnych standardów jakości procesu kształcenia | 99 |
| Bibliografia | 101 |
| Aneks 1. Ankieta dla uczniów | 109 |
| Aneks 2. Powiązanie standardów i wskaźników jakości kształcenia z kwestionariuszem ankiety dla uczniów | 111 |
KUP NA PREZENT
Szkolne standardy jakości procesu kształcenia
29,80 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
