POLECAMY
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W ostatnim tomie publikacji Relecturas y nuevos horizontes en los estudios hispánicos znalazły się artykuły prezentujące różnorodność badań językoznawczych i rozwiązań w dziedzinie dydaktyki we współczesnym świecie hispanistycznym.
W części poświęconej lingwistyce poruszono takie tematy, jak: manipulacja w dyskursie dziennikarskim, wybrane konstrukcje przyczynowe, metafory przestrzenne stosowane w języku prawniczym, perswazja w prasie skierowanej do mężczyzn, grzeczność językowa, użycie czasów w polskim i hiszpańskim Kodeksie cywilnym, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne, historyczne użycie tytułów honorowych, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne.
Druga część tomu zawiera siedem tekstów przedstawiających panoramę współczesnej metodyki nauczania języka hiszpańskiego zarówno w Polsce, jak i na świecie.
Rok wydania | 2016 |
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Liczba stron | 322 |
Kategoria | Język hiszpański |
Wydawca | Uniwersytet Śląski |
ISBN-13 | 978-83-8012-823-1 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | hiszpański |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
Índice | |
Presentación del volumen (Joanna Wilk-Racięska, Agnieszka Szyndler, Cecylia Tatoj) / | 9 |
Lingüística | |
Jean-Claude Anscombre: Morfología y semántica: el caso del sufijo -ón en el español contemporáneo / | 13 |
Zineb El Bahraoui: La manipulación lingüística en el discurso periodístico español: La noticia / | 37 |
Sergiy Fokin: Construcciones causativas «hacer(se) + Inf.», «dejar(se) + Inf.» como recurso | |
del texto de traducción: micro- y macroparámetros / | 51 |
José Manuel González Calvo: Meandros de gramática española: confluencias y diferencias entre oración y sintagma verbal / | 61 |
Aniela Kucharska: Análisis de metáforas en el lenguaje jurídico español / | 70 |
Zuzanna Lamża: ¿Femenina prensa masculina? Apuntes sobre el discurso persuasivo de Men’s Health y GQ / | 79 |
Monika Lisowska: Algunas observaciones acerca de la cortesía verbal en el mundo hispanohablante: el caso de la imagen social / | 89 |
Joanna Nowak-Michalska: El uso de los tiempos en las oraciones deónticas de los Códigos Civiles español y polaco / | 99 |
Wiaczesław Nowikow: El cambio lingüístico y el mecanismo de reanálisis / | 111 |
Janusz Pawlik: Panorama dialectal de los romances peninsulares entre los siglos XI y XV / | 121 |
José Portolés: La autocensura como fenómeno pragmático / | 136 |
Magdalena Sędek: Imágenes conceptuales de la mente alterada: el caso de loco y tonto / | 153 |
Witold Sobczak: Sobre las causas de la desaparición del futuro de subjuntivo y de la ‘decadencia’ del futuro de indicativo en el español contemporáneo / | 164 |
Piotr Sorbet: Aproximación a la descripción lingüística del vesre porteño / | 173 |
Jerzy Szałek: Algunas reflexiones sobre la Nueva gramática de la lengua española. Fonética | |
y fonología (2011) / | 184 |
Mirosław Trybisz: Análisis de las locuciones adjetivas para el tratamiento automático de las | |
lenguas naturales / | 194 |
Joanna Wilk-Racięska: La Lingüística cultural: una aportación a la metodología / | 205 |
Andrzej Zieliński: “A la illvstrissima y excelentissima Señora”: algunas observaciones sobre | |
los títulos honoríficos con -ís(s)imo en el español áureo / | 218 |
Didáctica | |
José Antonio Calzón García: Ideologías lingüísticas, discursos públicos y prácticas docentes con hablantes no nativos: una aproximación desde algunos textos de ELE / | 233 |
Liliana Fuentes Monsalves, Andrea Cocio Seguel, Claudia Parada Soto, María Lara Millapan: El desarrollo del lenguaje como input lingüístico en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en aulas multigrado / | 241 |
Antonio María López González: La composición del léxico disponible en el área temática de ‘la ropa’ / | 253 |
Nora Orłowska: Montaje de una obra de teatro: experiencias con alumnos universitarios | |
de ELE / | 264 |
Agnieszka Palion-Musioł, Cecylia Tatoj: Propuestas didácticas para la enseñanza de la interculturalidad en la clase de ELE para los polacos / | 274 |
Manuel Fco. Romero Oliva, Marek Baran: Formación literaria e intertextualidad: un acercamiento a los autores clásicos desde la música de los jóvenes / | 288 |
Izabela Rychel: Documentos del Consejo de Europa: transparencia y responsabilidad / | 300 |
Agnieszka Szyndler: Acerca del potencial didáctico de la Lingüística Cognitiva en el aula de | |
E/LE: el caso de las locuciones / | 309 |