POLECAMY
Koszyk
-20%
Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 4 (2012)
Redakcja:
Format:
pdf, ibuk
e-ISBN: 978-83-233-8719-0
Artykuły zamieszczone w Zeszytach Glottodydaktycznych Jagiellońskiego Centrum Językowego są plonem wieloletnich doświadczeń lektorów JCJ w nauczaniu języków obcych i próbą podzielenia się praktycznymi sposobami uatrakcyjnienia oraz poprawienia skuteczności zajęć językowych. Autorzy mają nadzieję, że książka pomoże w praktycznym rozwiązywaniu konkretnych problemów glottodydaktycznych. Zeszyt 4 zawiera artykuły będące plonem zorganizowanej przez Jagiellońskie Centrum Językowe konferencji zatytułowanej „Z uniwersytetu do pracy”, poświęconej zagadnieniom związanym z oczekiwaniami zarówno absolwentów wyższych uczelni jak też ich przyszłych pracodawców w zakresie kompetencji językowych.
Autorzy mają nadzieję, że będą one pomocne w praktycznym rozwiązywaniu konkretnych problemów glottodydaktycznych.
| Rok wydania | 2012 |
|---|---|
| Liczba stron | 156 |
| Kategoria | Nauka języków obcych |
| Wydawca | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Od redakcji | 7 |
| I. Metodyka i dydaktyka nauczania języka specjalistycznego | |
| Monika Sobejko, English for Research Paper Writing. Some practical aspects of teaching writing to doctoral students | 11 |
| Ewa Pałka, Psychologia dla pedagogów – konwersatorium w języku angielskim | 19 |
| Ewa Elżbieta Nowakowska, Polisemia, homonimia a „elementy humanistyczne” – nauczanie leksyki na kursach ESP dla inżynierów odlewnictwa | 29 |
| Dorota Klimek, English for Chemistry: film bank – czyli o roli studentów w tworzeniu multimedialnych materiałów do nauczania języka specjalistycznego | 39 |
| Ilona Wojewódzka-Olszówka, Propozycja praktycznych rozwiązań w nauczaniu ESP studentów Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej w kontekście rynku pracy | 51 |
| Iwona Kuźmińska, Wykorzystanie modelu agregowanego w nauczaniu języka specjalistycznego na przykładzie lektoratu języka angielskiego dla studentów informatyki Politechniki Krakowskiej | 61 |
| Małgorzata Grabania-Mukerji, Metoda WebQuestu w nauczaniu języków obcych | 69 |
| Marlena Nowak, Rola egzaminów English for Business Londyńskiej Izby Handlu i Przemysłu w kształtowaniu kompetencji pisania korespondencji handlowej | 79 |
| Lidia Zielińska, Rola platformy e-learningowej w przygotowaniu studentów do standaryzowanych egzaminów z języka angielskiego w biznesie | 89 |
| II. Nauczanie języka specjalistycznego a potrzeby rynku pracy | |
| Dorota Zawadzka, Anna Piwowarczyk, Rola LdL w nauczaniu LSP jako kompetencji kluczowej a konkurencyjność absolwentów wyższych uczelni na rynku pracy | 105 |
| Aleksandra Kluczewska, The value of ESP for lawyers against the employment policy of the EU | 117 |
| III. Język specjalistyczny, media elektroniczne i wielokulturowość jako wyzwania dla nauczycieli | |
| Anna Hardek, Przygotowanie kursu ESP dla wykładowców uczelni technicznej | 125 |
| Anna Krukiewicz-Gacek, Dorota Skrynicka-Knapczyk, Multimedialne Centrum Językowe SJO AGH – pomoc dla studentów i wyzwanie dla nauczycieli | 137 |
| Dominika Stopa, The language of disability | 145 |
KUP NA PREZENT
Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 4 (2012)
30,24 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
