language

Niniejszy tom stanowi rezultat interdyscyplinarnej konferencji naukowej OMIS, organizowanej corocznie przez Instytut Językoznawstwa Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Dzięki różnorodnej tematyce oraz przystępnemu językowi publikacja... więcej >

Specjalistyczny poradnik językowo-biznesowy, tematycznie zgromadzone pojęcia i zagadnienia wraz z... więcej >

Praca zbiorowa Readings in Second Language Acquisition pod redakcją naukową Danuty Gabryś-Barker stanowi przegląd najistotniejszych tematów związanych z przyswajaniem języka angielskiego jako obcego. Autorzy prezentują nie tylko zagadnienia... więcej >

Kolejny tom z serii Relevance Studies in Poland zawiera artykuły, w których autorzy podejmują tematy z dziedziny pragmatyki kognitywnej. Proponują rozwiązania problemów teoretycznych dotyczących pojęć umysłowych, struktury informacji,... więcej >

Publikacja dotyczy procesów uczenia się drugiego języka (obcego) przez dzieci w niższych klasach szkoły podstawowej. Autorka skupiła się w szczególności na przyswajaniu słownictwa oraz umiejętności odtwarzania słów z pamięci. Z powodu... więcej >

Niniejszy skrypt jest publikacją o charakterze dydaktycznym do nauki technicznego języka angielskiego w oparciu o angielskie teksty, które zostały opracowane pod względem językowym ze szczególnym uwzględnieniem wyrażeń oraz terminów... więcej >

Niniejszy skrypt jest publikacją o charakterze dydaktycznym do nauki specjalistycznego języka angielskiego z zakresu biotechnologii w oparciu o angielskie teksty, które zostały opracowane pod względem językowym ze szczególnym uwzględnieniem... więcej >

Książka poświęcona jest zagadnieniu świadomości językowej nauczyciela, w ujęciu ekologicznym. Podczas gdy pierwsze z pojęć jest dość znane w metodyce nauczania języków obcych, budząc zainteresowane edukatorów i naukowców od około... więcej >

Podręcznik wykorzystuje najnowsze osiągnięcia językoznawstwa, psychologii uczenia się, dydaktyki i teorii komunikacji. Przedstawia problemy dydaktyki z punktu widzenia przyswajania języka. Kładzie nacisk na aktywną rolę ucznia w procesie... więcej >

It is because I see the examination of teacher identity as fundamental to understanding who teachers are and what they do in the language classroom that I have chosen to write this book. I hope this endeavour helps the area of language teacher... więcej >

Monografia poświęcona jest niezwykle istotnej tematyce, a mianowicie wpływowi, jaki mają na nauczanie, uczenie się oraz pracę szkół egzaminy państwowe z języka obcego. Należy w tym miejscu podkreślić, iż monografia ta jest m.in.... więcej >

Książka skierowana jest do studentów i pracowników naukowych filologii obcych, których zainteresowania obejmują psycholingwistyczne zależności pomiędzy umysłowością a językiem w kontekście szeroko pojmowanej dwujęzyczności. Zawiera... więcej >