INNE EBOOKI AUTORA
Koszyk
Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej
Опыт жанровой грамматики / Zarys gramatyki gatunku
Autor:
Wydawca:
Format:
epub, mobi, pdf, ibuk
Дискурсивная перспектива в лирической поэзии: Опыт жанровой грамматики
Эта книга – о том, что лирическое стихотворение в большинстве случаев слагается из двух взаимосвязанных, но существенно различных частей: эмпирической и трансцендентной. Автор подробно рассматривает диалектику их взаимоотношений и необыкновенно многообразные механизмы их маркировки.
******
Książka dotyczy zagadnienia dyskursu lirycznego, który w gruncie rzeczy składa się z dwóch wysoce samodzielnych dyskursów – części, która przedstawia odpowiednie doświadczenie przeżywane przez podmiot liryczny i części, w której ten ostatni odkrywa istotną, z reguły światopoglądowej wagi prawdę. Autor pokazuje, na ile się różni struktura tych dyskursów i na ile odpowiednie różnice są ważne dla ogólnej teorii wewnętrznej hierarchizacji tekstu.
Przyjmując za punkt wyjścia twierdzenie rosyjskiej badaczki poezji Tamary Silman, iż tekst liryczny ze swojej natury dzieli się na część empiryczną przedstawiającą pewne doświadczenia podmiotu lirycznego i część, w której ten ostatni dokonuje odkrycia ważnej ogólnej prawdy, Autor bada lingwistyczne wykładniki tego podziału, m.in. takie, jak: szczególna liczebność więzi dyskursywnych powstających między „odkrywczą” częścią tekstu a innymi jego fragmentami, urwanie w części „odkrywczej” oczekiwanych powiązań anaforycznych z poprzedzającym tekstem, podkreślone za pomocą specjalnych środków informacyjne bogactwo części „odkrywczej”.
Książka w języku rosyjskim; zawiera dokładną analizę wykładników tego rodzaju opartą o szczegółowe omówienie wielu przykładów pochodzących z klasycznej poezji rosyjskiej, polskiej, angielskiej, hiszpańskiej, portugalskiej, niemieckiej i japońskiej.
Cechy wyróżniające tę książkę:
- przedstawia rozległą analizę wykładników wewnętrznej hierarchizacji tekstu lirycznego, z których to wykładników praktycznie żaden nie był dotychczas ani zbadany, ani nawet odnotowany,
- ujawnia zasadnicze odmienności strukturyzacji tekstów lirycznych w porównaniu do tych narracyjnych, dzięki czemu zostaje istotnie poszerzona nasza wiedza o ogólnych mechanizmach strukturyzacji tekstu,
- szczegółowemu badaniu poddano wykorzystanie odpowiednich relacji anaforycznych, relacji dyskursywnych i rozmaitych środków podniesienia informatywności odpowiednich partii tekstu na rzecz wyznaczenia jego wewnętrznej hierarchii.
******
Discourse Perspective in Lyrical Poetry. An Essay on the Genre Grammar
The major message of this book is that lyrical poem tends to be split into two very dissimilar parts, one of which is empirical, while the other strives towards transcendence. Closely inspected are dialectic relations between them, as well as their typical distinctive features.
| Rok wydania | 2021 |
|---|---|
| Liczba stron | 788 |
| Kategoria | Język rosyjski |
| Wydawca | Uniwersytet Warszawski |
| ISBN-13 | 978-83-235-4918-5 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | rosyjski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Предисловие. | |
| Дискурсивная перспектива и лирический текст. Задачи работы | 19 |
| Глава 1. Дискурсивная перспектива лирического стихотворения и внутритекстовые смысловые связи 35 | |
| 1.1. О типах дискурсивной связи | 35 |
| 1.2. О некоторых важных свойствах дискурсивной связи в лирическом тексте | 39 |
| 1.3. Богатство и бедность дискурсивных связей как маркер первого плана в лирическом стихотворении | 46 |
| 1.4. Пример 1 | 51 |
| 1.5. Пример 2 | 54 |
| 1.6. Пример 3 | 59 |
| 1.7. Пример 4 | 61 |
| 1.8. Пример 5 | 62 |
| 1.9. Пример 6 | 63 |
| 1.10. Пример 7 | 67 |
| 1.11. Пример 8 | 68 |
| 1.12. Пример 9 | 71 |
| 1.13. Пример 10 | 73 |
| 1.14. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 1 | 78 |
| 1.15. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 2 | 80 |
| 1.16. Итоги | 87 |
| Глава 2. Дискурсивная структура лирического стихотворения и темпоральная соотнесенность ситуаций 89 | |
| 2.1. Предварительные замечания | 89 |
| 2.2. Пример 1 | 90 |
| 2.3. Пример 2 | 91 |
| 2.4. Пример 3 | 92 |
| 2.5. Пример 4 | 92 |
| 2.6. Пример 5 | 93 |
| 2.7. Пример 6 | 94 |
| 2.8. Генерическая временная соотнесенность фокуса: проблема детри-виализации | 95 |
| 2.9. Пример 7 | 96 |
| 2.10. Пример 8 | 97 |
| 2.11. Пример 9 | 99 |
| 2.12. Пример 10 | 101 |
| 2.13. Статистические сведения и выводы | 105 |
| 2.14. Постскриптум. О других стратегиях маркирования фокуса через временную соотнесенность | 107 |
| Глава 3. Дискурсивная перспектива лирического текста и его рефе-рентная структура 112 | |
| 3.1. Гипотеза | 112 |
| 3.2. Пример 1 | 118 |
| 3.3. Пример 2 | 118 |
| 3.4. Пример 3 | 119 |
| 3.5. Пример 4 | 120 |
| 3.6. Пример 5 | 121 |
| 3.7. Пример 6 | 121 |
| 3.8. Пример 7 | 122 |
| 3.9. Пример 8 | 123 |
| 3.10. Пример 9 | 124 |
| 3.11. Пример 10 | 125 |
| 3.12. Пример 11 | 125 |
| 3.13. Пример 12 | 126 |
| 3.14. Пример 13 | 129 |
| 3.15. Пример 14 | 130 |
| 3.16. Пример 15 | 134 |
| 3.17. Пример 16 | 135 |
| 3.18. Пример 17 | 137 |
| 3.19. Пример 18 | 138 |
| 3.20. Пример 19 | 140 |
| 3.21. Пример 20 | 141 |
| 3.22. Пример 21 | 141 |
| 3.23. Пример 22 | 143 |
| 3.24. Пример 23 | 144 |
| 3.25. Пример 24 | 146 |
| 3.26. Пример 25 | 146 |
| 3.27. Пример 26 | 150 |
| 3.28. Примеры 27–35 | 151 |
| 3.29. Статистические данные и выводы | 155 |
| Глава 4. Дискурсивная перспектива в лирическом тексте | |
| и точка зрения 157 | |
| 4.1. Когнитивная позиция автора и читателя как маркер дискурсивной перспективы | 157 |
| 4.2. Пример 1 | 159 |
| 4.3. Пример 2 | 160 |
| 4.4. Пример 3 | 161 |
| 4.5. Пример 4 | 166 |
| 4.6. Пример 5 | 167 |
| 4.7. Пример 6 | 169 |
| 4.8. Пример 7 | 170 |
| 4.9. Пример 8 | 172 |
| 4.10. Пример 9 | 174 |
| 4.11. Пример 10 – отчасти парадоксальный | 176 |
| 4.12. Пример 11 | 180 |
| 4.13. Пример 12. Особый случай: когда маркером фокуса становится не когнитивное размежевание, а когнитивная солидаризация автора и адресата | 182 |
| 4.14. Заключение | 185 |
| Глава 5. Композиция лирического текста и «теснота» стихового ряда 187 | |
| 5.1. Предварительные замечания | 187 |
| 5.2. Ослабленная прогнозируемость связей с предтекстом как примета фокуса | 192 |
| 5.2.1. Предварительные замечания | 192 |
| 5.2.2. Пример 1 | 192 |
| 5.2.3. Пример 2 | 197 |
| 5.2.4. Пример 3 | 199 |
| 5.2.5. Пример 4 | 208 |
| 5.2.6. Заключение | 209 |
| 5.3. Однородные члены предложения как примета фокуса | 210 |
| 5.4. Многочисленность дискурсивно новых сущностей как маркер фокуса | 212 |
| 5.4.1. Гипотеза | 212 |
| 5.4.2. Пример 1. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 221 |
| 5.4.3. Пример 2. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 223 |
| 5.4.4. Пример 3. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 224 |
| 5.4.5. Пример 4. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 225 |
| 5.4.6. Пример 5. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 226 |
| 5.4.7. Пример 6. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 227 |
| 5.4.8. Пример 7. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 228 |
| 5.4.9. Пример 8. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 229 |
| 5.4.10. Пример 9. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 230 |
| 5.4.11. Пример 10. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 232 |
| 5.4.12. Пример 11. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) | 233 |
| 5.4.13. Пример 12. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе | 234 |
| 5.4.14. Пример 13. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе | 235 |
| 5.4.15. Пример 14. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, находится в эмпирической части текста и не предшествует непосредственно фокусу | 236 |
| 5.4.16. Пример 15. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей максимальна, в стихотворении больше, чем один | 238 |
| 5.4.17. Пример 16. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, в стихотворении больше, чем один | 239 |
| 5.4.18. Результаты и выводы | 239 |
| 5.4.19. Постскриптум | 241 |
| 5.5. Типологическое богатство лингвистической информации как примета фокуса | 245 |
| 5.5.1. Гипотеза | 245 |
| 5.5.2. Пример 1 | 253 |
| 5.5.3. Пример 2 | 253 |
| 5.5.4. Пример 3 | 254 |
| 5.5.5. Пример 4 | 255 |
| 5.5.6. Пример 5 | 256 |
| 5.5.7. Пример 6 | 257 |
| 5.5.8. Пример 7 | 257 |
| 5.5.9. Пример 8 | 258 |
| 5.5.10. Пример 9 | 258 |
| 5.5.11. Пример 10 | 259 |
| 5.5.12. Пример 11 | 260 |
| 5.5.13. Пример 12 | 260 |
| 5.5.14. Пример 13 | 262 |
| 5.5.15. Пример 14 | 262 |
| 5.5.16. Пример 15 | 263 |
| 5.5.17. Пример 16 | 265 |
| 5.5.18. Пример 17 | 268 |
| 5.5.19. Пример 18 | 269 |
| 5.5.20. Пример 19 | 270 |
| 5.5.21. Пример 20 | 270 |
| 5.5.22. Пример 21 | 271 |
| 5.5.23. Пример 22 | 272 |
| 5.5.24. Результаты и выводы | 272 |
| 5.5.25. О перспективах исследования. Постскриптум 1. Фокус и иконичность | 273 |
| 5.5.26. О перспективах исследования. Постскриптум 2. Ассертивизация пресуппозиций как маркер фокуса | 279 |
| 5.5.27. О перспективах исследования. Постскриптум 3. Эмфатизированный лексический повтор как примета фокуса | 285 |
| 5.5.28. О перспективах исследования. Постскриптум 4. «Уточнение сценария» как примета фокуса | 290 |
| 5.5.29. О перспективах исследования. Постскриптум 5. Внутренняя противоречивость «вежливостных» установок автора и композиция лирического текста | 291 |
| 5.5.30. О перспективах исследования. Постскриптум 6. Типологическая бедность информации как примета фокуса? | 293 |
| 5.5.31. О перспективах исследования. Постскриптум 7. Детривиализация когнитивного фона как средство обозначить фокус? | 294 |
| 5.6. Способность модифицировать содержание предтекста как примета фокуса | 299 |
| 5.6.1. Гипотеза | 299 |
| 5.6.2. Примеры 1–2 | 301 |
| 5.6.3. Пример 3 | 303 |
| 5.6.4. Пример 4 | 305 |
| 5.6.5. Пример 5 | 307 |
| 5.6.6. Пример 6 | 307 |
| 5.6.7. Пример 7 | 308 |
| 5.6.8. Пример 8 | 309 |
| 5.6.9. Пример 9 | 309 |
| 5.6.10. Заключительные замечания | 310 |
| 5.7. Словопорядок и композиция лирического текста | 311 |
| 5.7.1. Гипотеза | 311 |
| 5.7.2. Пример 1: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 317 |
| 5.7.3. Пример 2: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 317 |
| 5.7.4. Пример 3: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 318 |
| 5.7.5. Пример 4: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 318 |
| 5.7.6. Пример 5: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 319 |
| 5.7.7. Пример 6: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 320 |
| 5.7.8. Пример 7: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения | 321 |
| 5.7.9. Пример 8: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения | 321 |
| 5.7.10. Пример 9: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения | 322 |
| 5.7.11. Пример 10: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения | 323 |
| 5.7.12. Пример 11: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части | 324 |
| 5.7.13. Пример 12: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части | 324 |
| 5.7.14. Пример 13: фокус маркируется инверсией в рефрене | 325 |
| 5.7.15. Результаты | 327 |
| 5.8. Недосказанность и композиция лирического текста | 328 |
| 5.8.1. Гипотеза | 328 |
| 5.8.2. Пример 1 | 331 |
| 5.8.3. Пример 2 | 332 |
| 5.8.4. Пример 3 | 322 |
| 5.8.5. Пример 4 | 333 |
| 5.8.6. Пример 5 | 334 |
| 5.8.7. Пример 6 | 335 |
| 5.8.8. Пример 7 | 335 |
| 5.8.9. Пример 8 | 336 |
| 5.8.10. Пример 9 | 337 |
| 5.8.11. Пример 10 | 338 |
| 5.8.12. Пример 11 | 339 |
| 5.8.13. Пример 12 | 340 |
| 5.8.14. Итоги | 341 |
| 5.9. Экстравертное сознание, интровертное сознание и композиция лирического текста | 341 |
| 5.9.1. Гипотеза | 341 |
| 5.9.2. Тип 1, пример 1 | 347 |
| 5.9.3. Тип 1, пример 2 | 347 |
| 5.9.4. Тип 1, пример 3 | 348 |
| 5.9.5. Тип 1, пример 4 | 350 |
| 5.9.6. Тип 1, пример 5 | 350 |
| 5.9.7. Тип 1, пример 6 | 351 |
| 5.9.8. Тип 2, пример 1 | 351 |
| 5.9.9. Тип 2, пример 2 | 353 |
| 5.9.10. Тип 2, пример 3 | 354 |
| 5.9.11. Тип 3, пример 1 | 354 |
| 5.9.12. Тип 3, пример 2 | 355 |
| 5.9.13. Тип 4, пример 1 | 356 |
| 5.9.14. Тип 4, пример 2 | 357 |
| 5.9.15. Результаты | 358 |
| 5.10. Аргументативные отношения и композиция лирического текста | 361 |
| 5.10.1. О феномене аргументативности | 361 |
| 5.10.2. Пример 1 | 364 |
| 5.10.3. Пример 2 | 365 |
| 5.10.4. Пример 3 | 366 |
| 5.10.5. Пример 4 | 367 |
| 5.10.6. Пример 5 | 368 |
| 5.10.7. Пример 6 | 369 |
| 5.10.8. Постскриптум | 371 |
| 5.11. Высокая структурированность времени и пространства как маркер фокуса | 371 |
| 5.11.1. Гипотеза | 371 |
| 5.11.2. Пример 1 | 373 |
| 5.11.3. Пример 2 | 374 |
| 5.11.4. Пример 3 | 374 |
| 5.11.5. Пример 4 | 375 |
| 5.11.6. Пример 5 | 377 |
| 5.11.7. Пример 6 | 380 |
| 5.11.8. Пример 7 | 381 |
| 5.11.9. Пример 8 | 384 |
| 5.11.10. Пример 9 | 385 |
| 5.11.11. Примеры 10–11 | 387 |
| 5.11.12. Пример 12 | 389 |
| 5.11.13. Пример 13 | 390 |
| 5.11.14. Пример 14 | 390 |
| 5.11.15. Пример 15 | 392 |
| 5.11.16. Пример 16 | 393 |
| 5.11.17. Пример 17 | 395 |
| 5.11.18. Пример 18 | 398 |
| 5.11.19. Результаты и выводы | 400 |
| 5.12. Структура тропов как маркер композиции в лирическом стихотворении | 401 |
| 5.12.1. Гипотеза | 401 |
| 5.12.2. Пример 1 | 406 |
| 5.12.3. Пример 2 | 407 |
| 5.12.4. Пример 3 | 411 |
| 5.12.5. Пример 4 | 413 |
| 5.12.6. Пример 5 | 416 |
| 5.12.7. Пример 6 | 418 |
| 5.12.8. Пример 7 | 420 |
| 5.12.9. Пример 8 | 422 |
| 5.12.10. Пример 9 | 425 |
| 5.12.11. Пример 10 | 428 |
| 5.12.12. Пример 11 | 429 |
| 5.12.13. Выводы | 429 |
| 5.13. «Новизна старого» как примета фокуса | 430 |
| 5.14. «Пространственная экспансия» смысла как признак фокуса | 433 |
| 5.15. Еще раз о редких способах обеспечить фокусу высокую информативность: несколько заметок о старояпонской поэзии | 435 |
| 5.16. Парадоксальный случай: когда фокус маркируется пониженной информативностью | 438 |
| Глава 6. О некоторых менее прототипических способах маркировать дискурсивную перспективу в лирическом стихотворении 442 | |
| 6.1. Предварительные замечания | 442 |
| 6.2. «Знаки финала» как маркер фокуса | 443 |
| 6.2.1. Предварительные замечания | 443 |
| 6.2.2. Исчерпанность темы как примета фокуса | 443 |
| 6.2.2.1. Пример 1 | 443 |
| 6.2.2.2. Пример 2 | 446 |
| 6.2.2.3. Пример 3 | 447 |
| 6.2.2.4. Пример 4 | 449 |
| 6.2.2.5. Пример 5 | 451 |
| 6.2.2.6. Пример 6 | 453 |
| 6.2.2.7. Пример 7 | 459 |
| 6.2.2.8. Пример 8 | 461 |
| 6.2.2.9. Пример 9 | 465 |
| 6.2.2.10. Пример 10 | 467 |
| 6.2.2.11. Пример 11 | 469 |
| 6.2.2.12. Пример 12 | 474 |
| 6.2.3. Золотое сечение и композиция лирического текста | 479 |
| 6.2.3.1. Гипотеза | 479 |
| 6.2.3.2. Подобные по смыслу, но неравные по длине фрагменты как маркер фокуса в лирическом стихотворении. Подобные по смыслу и равные по длине фрагменты как маркер эмпирической части | 484 |
| 6.2.3.3. Самоотраженность и композиция лирического текста: особые случаи | 505 |
| 6.2.3.3.1. О «незаметном» самоподобии лирического текста | 505 |
| 6.2.3.3.1.1. Предварительные замечания | 505 |
| 6.2.3.3.1.2. Пример 1 | 506 |
| 6.2.3.3.1.3. Пример 2 | 507 |
| 6.2.3.3.1.4. Пример 3 | 511 |
| 6.2.3.3.2. Взаимоимпликативные отношения между фрагментами как маркер дискурсивного первого плана в лирическом стихотворении? | 512 |
| 6.2.3.3.2.1. Предварительные замечания | 512 |
| 6.2.3.3.2.2. Пример 1 | 514 |
| 6.2.3.3.2.3. Пример 2 | 515 |
| 6.2.3.4. Заключение | 517 |
| 6.2.4. «Гармонизирующий сдвиг» коммуникативного ранга как примета фокуса | 518 |
| 6.2.4.1. Предварительные замечания | 518 |
| 6.2.4.2. Пример 1 | 519 |
| 6.2.4.3. Пример 2 | 521 |
| 6.2.4.4. Пример 3 | 521 |
| 6.2.4.5. Пример 4 | 522 |
| 6.2.4.6. Пример 5 | 523 |
| 6.2.4.7. Пример 6 | 524 |
| 6.2.4.8. Выводы | 525 |
| 6.2.5. Иные маркеры финала как примета фокуса в лирическом стихотворении | 525 |
| 6.2.5.1. Пример 1: парадоксальность как примета фокуса | 526 |
| 6.2.5.2. Пример 2: парадоксальность как примета фокуса | 527 |
| 6.2.5.3. Пример 3: парадоксальность как примета фокуса | 528 |
| 6.2.5.4. Пример 4: «доведение до абсурда» как примета фокуса | 528 |
| 6.2.5.5. Пример 5: радикальное переосмысление языковой | |
| единицы как примета фокуса | 529 |
| 6.2.5.6. Пример 6: когда законченность текста маркируется синтаксической структурой | 530 |
| 6.2.5.7. Пример 7: возвращение к канону как знак законченности | 531 |
| 6.2.5.8. Пример 8: вновь о возвращении к канону как знаке законченности | 532 |
| 6.2.5.9. Пример 9: еще раз о возвращении к канону как знаке законченности | 536 |
| 6.2.5.10. Пример 10: в последний раз о возвращении к канону как знаке законченности | 538 |
| 6.2.5.11. Пример 11: отсутствие новых референтов и под- | |
| черкнутая «векторность» дискурса как приметы его | |
| исчерпанности | 539 |
| 6.2.5.12. Пример 12: еще раз о подчеркнутой «векторности» текста как примете его исчерпанности | 544 |
| 6.2.5.13. Пример 13: уточняющая «кода» как примета фокуса | 545 |
| 6.2.5.14. Примеры 14–15: невозможность речи как знак | |
| фокуса | 546 |
| 6.2.5.15. Примеры 16–17: «нарративный тупик» как знак | |
| фокуса | 548 |
| 6.2.5.16. Пример 18: эллипсис как маркер фокуса | 552 |
| 6.3. Диалектика простоты и сложности в фокусе лирического стихотворения | 553 |
| 6.3.1. Предварительные замечания | 553 |
| 6.3.2. Пример 1 | 556 |
| 6.3.3. Пример 2 | 558 |
| 6.3.4. Пример 3 | 558 |
| 6.3.5. Пример 4 | 560 |
| 6.3.6. Примеры 5–6 | 561 |
| 6.3.7. Примеры 7–8 | 562 |
| 6.3.8. Примеры 9–10 | 563 |
| 6.3.9. Примеры 11–12 | 564 |
| 6.3.10. Выводы | 565 |
| 6.4. Повышенная активность авторского сознания как признак фокуса | 566 |
| 6.4.1. Гипотеза | 566 |
| 6.4.2. Кольцевая композиция и активность авторского сознания | 568 |
| 6.4.3. Обостренный контраст между фигурой и фоном как признак фокуса | 573 |
| 6.4.4. Каузальные связи и активность авторского сознания. Конструкции с причинно-следственным значением как примета фокуса | 579 |
| 6.4.4.1. Гипотеза | 579 |
| 6.4.4.2. Пример 1 | 587 |
| 6.4.4.3. Пример 2 | 588 |
| 6.4.4.4. Пример 3 | 589 |
| 6.4.4.5. Примеры 4–5 | 590 |
| 6.4.4.6. Пример 6 | 592 |
| 6.4.4.7. Пример 7 | 593 |
| 6.4.4.8. Примеры 8–9 | 594 |
| 6.4.5. Каузальные связи и активность авторского сознания. «Неканоническая каузальность» в морфосинтаксической структуре и композиция лирического текста | 596 |
| 6.4.5.1. Гипотеза | 596 |
| 6.4.5.2. Пример 1 | 599 |
| 6.4.5.3. Пример 2 | 601 |
| 6.4.5.4. Пример 3 | 602 |
| 6.4.5.5. Пример 4 | 603 |
| 6.4.5.6. Пример 5 | 604 |
| 6.4.5.7. Пример 6 | 604 |
| 6.4.5.8. Пример 7 | 605 |
| 6.4.5.9. Пример 8 | 607 |
| 6.4.5.10. Пример 9 | 607 |
| 6.4.5.11. Пример 10 | 608 |
| 6.4.6. Метатекст как примета фокуса | 609 |
| 6.4.7. О «нетиповых» приметах высокой активности авторского сознания | 611 |
| 6.4.8. Заключение | 613 |
| 6.5. Целостность авторского сознания как признак фокуса | 613 |
| 6.5.1. Гипотеза | 613 |
| 6.5.2. Пример 1: Тип 1 | 619 |
| 6.5.3. Пример 2: Тип 1 | 619 |
| 6.5.4. Пример 3: Тип 1 | 620 |
| 6.5.5. Пример 4: Тип 1 | 621 |
| 6.5.6. Пример 5: Тип 1 | 623 |
| 6.5.7. Пример 6: Тип 2 | 623 |
| 6.5.8. Пример 7: Тип 3 | 624 |
| 6.5.9. Пример 8: Тип 3 | 625 |
| 6.5.10. Пример 9: Тип 4 | 626 |
| 6.5.11. Пример 10: Тип 4 | 626 |
| 6.5.12. Пример 11: Тип 4 | 627 |
| 6.5.13. Пример 12: Тип 4 | 628 |
| 6.5.14. Пример 13: Тип 4 | 628 |
| 6.5.15. Пример 14: Тип 4 | 629 |
| 6.5.16. Пример 15: Тип 4 | 629 |
| 6.5.17. Пример 16: Тип 4 | 630 |
| 6.5.18. Результаты, выводы, перспективы | 631 |
| 6.6. О расширении авторского сознания и «девальвации опыта» в фокусе лирического текста | 644 |
| 6.6.1. Гипотеза | 644 |
| 6.6.2. Пример 1 | 647 |
| 6.6.3. Пример 2 | 648 |
| 6.6.4. Пример 3 | 648 |
| 6.6.5. Пример 4 | 649 |
| 6.6.6. Пример 5 | 649 |
| 6.6.7. Пример 6 | 649 |
| 6.6.8. Пример 7 | 650 |
| 6.6.9. Пример 8 | 650 |
| 6.6.10. Пример 9 | 651 |
| 6.6.11. Пример 10 | 651 |
| 6.6.12. Пример 11 | 653 |
| 6.6.13. Пример 12 | 645 |
| 6.6.14. Пример 13 | 657 |
| 6.6.15. Пример 14 | 659 |
| 6.6.16. Пример 15 | 659 |
| 6.6.17. Заключительные замечания | 660 |
| 6.7. «Детелеологизация» авторского сознания как характерная черта фокуса | 660 |
| 6.8. «Умаленность авторского бытия» в фокусе лирических стихотворений | 665 |
| 6.9. Может ли дискурсивная перспектива лирического текста маркироваться по аналогии с нарративом? | 674 |
| 6.10. Высокая агентивность подлежащего как маркер фокуса | 692 |
| 6.11. Минимизация формальных различий как маркер фокуса? | 698 |
| 6.12. «Парадоксальное маркирование» композиции в лирическом тексте: эмпирическое в фокусе, фокусное в эмпирических фрагментах | 700 |
| 6.12.1. Предварительные замечания | 700 |
| 6.12.2. Примеры 1–2 | 701 |
| 6.12.3. Пример 3 | 702 |
| 6.12.4. Пример 4 | 704 |
| 6.12.5. Пример 5 | 706 |
| 6.12.6. Пример 6 | 708 |
| 6.12.7. Примеры 7–8 | 709 |
| 6.12.8. Пример 9 | 710 |
| 6.12.9. Пример 10 | 711 |
| 6.12.10. Пример 11 | 715 |
| 6.12.11. Пример 12 | 717 |
| 6.12.12. Пример 13 | 719 |
| 6.12.13. Пример 14 | 723 |
| 6.12.14. Пример 15 | 726 |
| 6.12.15. Пример 16 | 733 |
| 6.12.16. Пример 17 | 737 |
| Глава 7. О феномене парцелляции в первом плане лирического дискурса 738 | |
| 7.1. Предварительные замечания | 738 |
| 7.2. Пример 1 | 740 |
| 7.3. Пример 2 | 740 |
| 7.4. Пример 3 | 742 |
| 7.5. Пример 4 | 744 |
| Заключение. Выводы и перспективы исследования | 748 |
| Литература 775 | |
| Источники текстов | 782 |
| Источники из Интернета | 783 |
| Summary 785 | |
KUP NA PREZENT
Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej
0,68 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.