teoria języków

Tom został poświęcony zdefiniowaniu pojęcia „języki specjalistyczne”, jak również ukazaniu pewnych problemów i dylematów, na jakie napotykają nauczyciele języków obcych, których zadaniem jest kształcenie językowe z elementami... więcej >

Wbrew powszechnie panującej opinii, że znajomość teorii nie jest konieczna do prawidłowego rozwiązania ćwiczeń gramatycznych, chciałabym Wam pokazać ,iż nie jest to do końca prawdą. Moje doświadczenia w tej kwestii potwierdzają, że... więcej >

TEORIA W PRAKTYCE.Wbrew powszechnie panującej opinii, że znajomość teorii nie jest konieczna do prawidłowego rozwiązania ćwiczeń gramatycznych, chciałabym Wam pokazać, iż nie jest to do końca prawdą. Moje doświadczenia w tej kwestii... więcej >

Publikacja... więcej >

Wbrew powszechnie panującej opinii, że znajomość teorii nie jest konieczna do prawidłowego rozwiązania ćwiczeń gramatycznych, chciałabym Wam pokazać ,iż nie jest to do końca prawdą. Moje doświadczenia w tej kwestii potwierdzają, że... więcej >

Jest to pierwsza w Polsce monografia traktująca o języku fińskim, jego specyfice i związkach historyczno-kulturowych. Prezentuje opis języka fińskiego w perspektywie typologii językowej, socjolingwistyki, kontaktologii, translatoryki, kultury... więcej >

Tradycyjnie już teksty składające się na niniejszą publikację zgrupowane są wokół trzech działów: edukacja literacka i kulturowa, edukacja językowa oraz recenzje.W artykułach skoncentrowanych wokół edukacji literackiej i kulturowej... więcej >

Kolejny tom wydawnictwa ciągłego „Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego” został podzielony (już tradycyjnie) na trzy części. Część I nosi tytuł: Edukacja literacka i kulturowa, część II: Edukacja językowa i część... więcej >

W tomie zamieszczono kilkanaście artykułów z zakresu edukacji literackiej i kulturowej oraz językowej, a ponadto – 7 recenzji najnowszych prac o profilu dydaktycznym. Autorzy podejmują istotne kwestie dydaktyczne, przedstawiają wzorcowe... więcej >

Kolejny tom wydawnictwa ciągłego adresowany jest do polonistów, studentów polonistyki, dydaktyków języka ojczystego i literatury oraz do pedagogów. Zamieszczone w nim artykuły uwzględniają problemy kształcenia polonistycznego we... więcej >

24. tom „Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego” adresowany jest do polonistów, studentów polonistyki, dydaktyków języka ojczystego i literatury oraz do pedagogów. Zamieszczono w nim kilkanaście artykułów z zakresu edukacji... więcej >

25. tom „Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego” adresowany jest do nauczycieli polonistów, studentów polonistyki, dydaktyków języka ojczystego i literatury oraz do pedagogów. Zamieszczono w nim jedenaście artykułów z zakresu... więcej >