POLECAMY
Koszyk
Studenci we wspólnocie akademickiej. Dydaktyka akademicka, t. 2
Redakcja:
Format:
ibuk
ISBN elektroniczny 978-83-233-8358-1
Praca jest głębokim studium z obszaru dydaktyki akademickiej, wchodzącym w samo sedno podjętego zagadnienia. Treści składające się na książkę wiąże osoba studenta i sam proces studiowania oraz zadania i funkcje z tej roli wynikające. Autorzy poszczególnych tekstów pochylają się nad studentem, którego osobę ze wszystkimi należnymi jej atrybutami oraz jego szeroko rozumiane dobro czynią przedmiotem dociekań naukowych w kontekście stanu współczesnej kultury. Autorzy książki podejmując się rozważań nad samą istotą przedmiotu pedagogiki szkoły wyższej – studentem we wspólnocie akademickiej, podnoszą również kwestie przemian o charakterze organizacyjnym wynikające z Karty Bolońskiej. Książka składa się z 23 autorskich artykułów zgrupowanych w sześciu częściach zatytułowanych kolejno: „Konteksty”, „Studiowanie”, „Relacje”, „Potrzeby”, „Aktywność”, „Warsztaty” oraz „Informacje” – zawierające bibliografię publikacji na temat studentów i studiowania.... Książka jako całość odznacza się oryginalnym ujęciem tematu, przejrzystą konstrukcją oraz bogactwem materiału poznawczego zarówno w zakresie teoretycznej refleksji wiedzionej przez Autorów w dialogu z innymi znaczącymi pozycjami w tej tematyce, jak i w zakresie danych z własnych badań empirycznych. Książka jest dziełem wartościowym i dojrzałym zarówno w warstwie merytorycznej jak i formalnej.
Z recenzji profesor Janiny Kostkiewicz
| Rok wydania | 2007 |
|---|---|
| Liczba stron | 226 |
| Kategoria | Pedagogika ogólna |
| Wydawca | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| ISBN-13 | 978-83-233-2417-1 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp (Danuta Skulicz) | 7 |
| Konteksty | 11 |
| Maria Flis, Studia jako faza liminalna w rytuale przejścia | 11 |
| Zbigniew Marek SJ, Wspieranie procesów dojrzewania osobowego młodzieży akademickiej | 17 |
| Wiesław Rogalski, Kulturowa przestrzeń wspólnoty akademickiej | 25 |
| Ewa Augustyniak, Społeczność akademicka a kultura wyższej uczelni | 39 |
| Studiowanie | 47 |
| Barbara Niemiec, Okres studiów – czasem dorastania do odpowiedzialności. Aksjologiczny wymiar studiowania | 47 |
| Krystyna Ablewicz, Sztuka studiowania, czyli o szacunku dla cudzych myśli | 59 |
| Mariusz Noga, Sławomir Trusz, Studenci wobec programu kształcenia akademickiego | 65 |
| Joanna Aksman, Autoedukacja studentów studiów zaocznych – doświadczenia medialne | 85 |
| Jan Samek, Nauka i życie studenta historii sztuki na Uniwersytecie Jagiellońskim w latach 1950–1955 | 93 |
| Relacje | 99 |
| Stanisław Palka, Student jako osoba nauczana i jako partner nauczyciela akademickiego | 99 |
| Beata Cyboran, Zaangażowanie nauczycieli akademickich w działania wychowawcze na rzecz studentów – komunikat z badań | 105 |
| Dorota Pauluk, Ukryty wymiar w relacjach student – nauczyciel akademicki | 113 |
| Dorota Kowalczyk, Studenci o umiejętnościach komunikacyjnych nauczycieli akademickich | 121 |
| Anna Sajdak, Kodeks etyczny nauczyciela/nauczycieli w opinii studentów Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu | 129 |
| Potrzeby | 135 |
| Barbara Stoczewska, Modernizacja dydaktyki akademickiej w aspekcie edukacyjnych potrzeb studentów | 135 |
| Małgorzata Perdeus-Białek, Studenci niepełnosprawni w szkole wyższej – wyzwanie i obowiązek | 139 |
| Maria Foryś, Kształcenie studentów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się – bariery i szanse | 143 |
| Jadwiga Michalik-Surówka, Doradztwo pedagogiczne w oczekiwaniach i działaniach studentów | 155 |
| Aktywność | 165 |
| Barbara Łuczyńska, Marcin Kruszak, Studencki ruch naukowy na Uniwersytecie Jagiellońskim | 165 |
| Dorota Barwińska, Aktywność społeczna młodzieży akademickiej | 171 |
| Elżbieta Ozga, Aktywność organizacyjna młodzieży akademickiej | 179 |
| Janusz Mółka SJ, Czas wolny młodzieży akademickiej dla integralnego rozwoju osoby | 185 |
| Anna Gaweł, Sposoby spędzania czasu wolnego przez studentów pedagogiki w kontekście ich świadomości | 191 |
| Warsztaty | 201 |
| Iwona Maciejowska, Grzegorz Stopa, Mam Wam coś do przekazania – kształcenie umiejętności prezentacji (wykład, referat, komunikat konferencyjny, plakat konferencyjny) | 201 |
| Informacje | 213 |
| Bartłomiej Gołek, Mariusz Noga, Tematyka dotycząca studentów i studiowania zawarta w publikacjach – wybór | 213 |
| Zakończenie (Danuta Skulicz) | 221 |
| Prezentacje | 223 |
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
