POLECAMY
Redakcja:
Maria Freddi, Marta Kaliska, Małgorzata M. Przybyszewska, Tomasz Skocki, Anna Gogolewska, Dariusz Górski
Wydawca:
Format:
ibuk
Grazia. Porady, które ukształtowały Włoszki. Analiza dyskursu
Niniejszy tom jest owocem wieloletnich badań nad listami publikowanymi w rubryce poradniczej włoskiego tygodnika "Grazia". Autorka postawiła sobie za cel pokazanie ewolucji społecznej roli kobiety oraz wzorców kobiecości we włoskim dyskursie poradniczym i prasowym w XX wieku, a także przedstawienie zmian diachronicznych, które dokonały się w obrębie samych listów do redakcji. Analiza dostarcza informacji na temat obszarów zainteresowań kobiet, ich problemów, promowanych treści i proponowanych rozwiązań, zwracając przy tym uwagę czytelnika na temat nieustannych zmian zachodzących w obszarze relacji nadawczo-odbiorczych, symptomatycznych nie tylko dla kręgu czytelniczek czasopism, ale dla włoskiego społeczeństwa w ogóle.
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Il volume nasce da una ricerca pluriennale sulle lettere pubblicate nella rubrica della posta del cuore del settimanale “Grazia”. Obiettivo dello studio è mostrare l’evoluzione, nel corso del Novecento, del ruolo sociale della donna e dei modelli di femminilità presenti nel discorso dei consigli sulla stampa italiana, così come i mutamenti diacronici che hanno riguardato la forma e il contenuto delle lettere stesse. Dall’analisi emerge un quadro degli interessi delle donne nelle diverse epoche esaminate, dei problemi che si trovavano ad affrontare, dei tipi di tematiche promosse dalla rivista e delle soluzioni proposte dalle rubriciste. Un’attenzione particolare è stata dedicata al continuo evolvere dei rapporti mittente-destinatario, sintomatico dei cambiamenti che riguardavano non solo le lettrici delle riviste femminili, ma anche la società italiana in generale.
Lo studio […] [d]elinea un percorso attraverso sessant’anni di pratiche discorsive femminili in Italia all’interno della piccola posta, preparando al tempo stesso il terreno per ulteriori studi sui nuovi generi digitali, derivati o ibridati dalle rubriche dei consigli, nonché per studi sul genere testuale in questione in contesti linguistici e culturali differenti. La metodologia della ricerca utilizzata dall’autrice combina fruttuosamente analisi del discorso, teoria dei generi, retorica e sociologia, un approccio che rende il volume interessante per un pubblico piu ampio rispetto ai soli linguisti e studiosi di retorica, contribuendo anche, con un riuscito lavoro interdisciplinare, a creare un ponte tra linguistica e retorica. A quanto mi risulta, nell’attuale panorama della ricerca sui generi testuali non esistono altri studi su questo specifico argomento, motivo per cui il libro rappresenta un valido contributo alle gia esistenti ricerche sui generi del discorso, anche per il fatto di essere dedicato a una ben nota rivista femminile italiana con una lunga storia, tuttora in corso, di rubriche di consigli. (Prof. Maria Freddi, Dipartimento di Studi Umanistici, Universita degli Studi di Pavia)
Nella sua monografia l’autrice fa riferimento a studi precedenti riguardanti il linguaggio della stampa, il linguaggio delle donne, il discorso mediatico, lo studio dei consigli e i gender studies in senso lato. Il libro […] andra a ricoprire un ruolo importante nel dibattito sull’evoluzione, la qualita e le peculiarita del discorso presente nella stampa femminile. […] Gli esiti dell’analisi mostrano l’evoluzione non solo del discorso, ma anche della sfera femminile, la women’s sphere: l’ingresso nel mondo del lavoro, la possibilita di realizzare sé stesse, i diritti progressivamente conquistati ecc. […] Le analisi dei testi mediatici indirizzati principalmente alle donne sono tuttora poco numerose, cosicché la monografia puo rivelarsi estremamente utile per i ricercatori attivi nei suddetti campi. (Prof. Marta Kaliska, Istituto di Comunicazione Specialistica e Interculturale, Universita di Varsavia)
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Grazia. The Advice that Shaped Italian Women. A Discourse Analysis
The present volume is the result of many years of research on the letters published in the agony column of Italian weekly magazine "Grazia". The author aims to show the evolution of women's social roles and of the models of femininity in the discourse of press and advice-giving in 20th century Italy, as well as to present the diachronic changes which occurred in the letters themselves. The analysis provides information on women’s interests and problems, the type of content promoted by the magazine and the solutions suggested by the agony aunts, drawing the reader’s attention to the constantly evolving relationship between sender and recipient, symptomatic of the changes that concerned not only the readers of female magazines, but Italian society in general.
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Dr Małgorzata J. Lewandowska (ORCID 0000-0001-6173-0443) – ha conseguito il dottorato in linguistica italiana nel 2019. Attualmente e ricercatrice presso il Dipartimento di Italianistica dell’Universita di Varsavia e insegnante di lingua e cultura italiana al College of Europe di Natolin (Varsavia). I suoi interessi di ricerca comprendono l’analisi del discorso e dei generi testuali, il linguaggio della stampa femminile nonché le pratiche del consigliare. Mail: m.j.lewandowska@uw.edu.pl
Dr Małgorzata J. Lewandowska (ORCID 0000-0001-6173-0443) - doktorat z językoznawstwa włoskiego uzyskała w 2019 roku. Pracownik naukowy na Wydziale Filologii Włoskiej
Uniwersytetu Warszawskiego, a także nauczyciel języka i kultury włoskiej w Kolegium Europejskim w Natolinie (Warszawa). Jej zainteresowania badawcze obejmują analizę dyskursu i gatunków tekstu, języka prasy kobiecej oraz praktyki poradnictwa. Mail: m.j.lewandowska@uw.edu.pl
Dr Małgorzata J. Lewandowska (ORCID 0000-0001-6173-0443) - received her doctorate in Italian linguistics in 2019. Currently she is a researcher at the Department of
Italian Studies of the University of Warsaw and teacher of Italian language and culture at the College of Europe in Natolin (Warsaw). Her research interests include the analysis of discourse and textual genres, the language of the female press as well as the practices of counseling. Mail: m.j.lewandowska@uw.edu.pl
Rok wydania | 2022 |
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Liczba stron | 216 |
Kategoria | Język włoski |
Wydawca | Uniwersytet Warszawski |
ISBN-13 | 978-83-235-5584-1 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | włoski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
Prefazione | 13 |
1. Stato delle ricerche 19 | |
1.1. Introduzione | 19 |
1.2. Dal testo al discorso | 20 |
1.3. Genre analysis | 22 |
1.4. Tipologie dei generi testuali | 24 |
1.5. Tipologie dei generi testuali mediatici | 25 |
1.6. Studi sui generi testuali | 26 |
1.7. Studi sui generi testuali mediatici | 27 |
1.8. Studi sui generi testuali “femminili” | 28 |
1.9. Il consiglio come atto comunicativo | 29 |
1.10. Consigliare gli uomini, consigliare le donne | 30 |
1.11. Studi sul linguaggio femminile | 31 |
1.12. Il consiglio come genere testuale | 33 |
1.13. I consigli nella stampa femminile | 34 |
1.14. Il consiglio della piccola posta come genere | |
testuale | 35 |
1.15. Studi sul modello del genere testuale del | |
consiglio della posta del cuore | 36 |
1.15.1. Studi sulla struttura | 37 |
1.15.2. Studi sulla pragmatica e sullo stile | 38 |
1.15.3. Studi sul contenuto | 39 |
1.16. Conclusioni | 40 |
2. Storia, evoluzione e funzione culturale del consiglio della piccola posta 41 | |
2.1. Introduzione | 41 |
2.2. Pratica del consigliare: osservazioni generali | |
41 | |
2.3. Il consiglio della piccola posta in prospettiva | |
storica | 43 |
2.4. I consigli sulla stampa italiana | 45 |
2.5. “Grazia” nella storia delle italiane | 51 |
2.6. “Grazia”: tappe dell’evoluzione del genere | |
testuale del consiglio | 54 |
2.7. Consigliare le donne sulla stampa: aspetti | |
formativi e funzionali | 58 |
2.7.1. Stampa femminile come veicolo della | |
formazione femminile | 58 |
2.7.2. Il consiglio della piccola posta e la | |
formazione delle donne | 61 |
2.7.2.1. Formazione nei tempi di crisi | 62 |
2.7.2.2. Formazione tra miti e tabù | 64 |
2.7.3. Il consiglio della piccola posta come forma | |
di confessione | 65 |
2.7.4. Il consiglio della piccola posta come fonte | |
di conferme | 66 |
2.7.5. Il consiglio della piccola posta come | |
testimonianza e specchio del costume degli | |
italiani | 67 |
2.7.6. Il falso problema dell’autenticità delle | |
lettere-richieste | 68 |
2.8. Conclusioni | 69 |
3. Quadro teorico-metodologico e dati della ricerca | |
71 | |
3.1. Introduzione | 71 |
3.2. Motivi della ricerca | 71 |
3.3. Oggetto della ricerca | 72 |
3.4. Obiettivi e ipotesi della ricerca | 73 |
3.5. Quadro teorico-metodologico | 74 |
3.6. Metodo | 75 |
3.6.1. Analisi del livello strutturale | 76 |
3.6.1.1. Ritualità e schematicità nella posta | |
del cuore | 76 |
3.6.1.2. Mosse | 77 |
3.6.2. Analisi del livello pragmatico-stilistico | |
79 | |
3.6.2.1. Discorso | 79 |
3.6.2.2. Stile | 80 |
3.6.2.3. Modalità | 80 |
3.7. Il corpus di dati: criteri di compilazione e | |
struttura | 81 |
3.8. Conclusioni | 84 |
4. Consigli di “Grazia” negli anni Trenta e Quaranta 85 | |
4.1. Introduzione | 85 |
4.2. Contesto | 86 |
4.3. Rubrica di “Grazia” negli anni Trenta e Quaranta | |
88 | |
4.4. Livello strutturale negli anni Trenta e Quaranta | |
90 | |
4.4.1. Struttura delle lettere-richieste negli | |
anni Trenta e Quaranta | 90 |
4.4.2. Struttura delle lettere-risposte negli anni | |
Trenta e Quaranta | 91 |
4.4.2.1. Mossa FORMULA DI APERTURA | 92 |
4.4.2.2. Mossa INTERTESTUALITÀ | 93 |
4.4.2.3. Mossa VALUTAZIONE | 94 |
4.4.2.3.1. Variante CRITICA DELLA POSTULANTE | |
95 | |
4.4.2.3.2. Variante CRITICA DELLA LETTERA | 96 |
4.4.2.3.3. Variante LODE DELLA POSTULANTE | 96 |
4.4.2.3.4. Variante LODE DELLA LETTERA | 97 |
4.4.2.4. Mossa INSEGNAMENTO GENERALE | 97 |
4.4.2.5. Mossa AVVERTIMENTO | 99 |
4.4.2.6. Mossa (S)CONSIGLIO | 99 |
4.4.2.7. Mosse concludenti la lettera-risposta | |
102 | |
4.4.2.7.1. Mossa INVITO A SCRIVERE ANCORA | |
102 | |
4.4.2.7.2. Mossa RINGRAZIAMENTO | 102 |
4.4.2.7.3. Mossa AUGURIO | 103 |
4.4.2.7.4. Mossa SALUTO | 103 |
4.5. Livello pragmatico-stilistico negli anni Trenta | |
e Quaranta | 104 |
4.5.1. Postulanti degli anni Trenta e Quaranta | 104 |
4.5.2. Rubricista di “Grazia” negli anni Trenta e | |
Quaranta | 107 |
4.5.2.1. Consigliera: amica delle lettrici | 108 |
4.5.2.2. Consigliera: mamma severa | 110 |
4.5.3. Comunità delle lettrici | 112 |
4.5.3.1. Campi d’interesse negli anni Trenta e | |
Quaranta | 112 |
4.5.3.2. Desideri e ambizioni negli anni Trenta | |
e Quaranta | 114 |
4.5.3.3. Diritti e doveri negli anni Trenta e | |
Quaranta | 117 |
4.5.4. Principali tendenze stilistiche negli anni | |
Trenta e Quaranta | 118 |
4.5.4.1. Stile infantilizzato | 118 |
4.5.4.2. Stile “favolizzato” | 119 |
4.6. Conclusioni | 121 |
5. Consigli di “Grazia” negli anni Sessanta 122 | |
5.1. Introduzione | 122 |
5.2. Contesto | 123 |
5.3. Rubrica di “Grazia” negli anni Sessanta | 124 |
5.4. Livello strutturale negli anni Sessanta | 126 |
5.4.1. Struttura delle lettere-richieste negli | |
anni Sessanta | 126 |
5.4.1.1. Mossa AUTOPRESENTAZIONE | 126 |
5.4.1.2. Mossa PRESENTAZIONE DEL COMPAGNO | 127 |
5.4.1.3. Mossa RICORDO DEL PASSATO FELICE | 128 |
5.4.1.4. Mossa INFORMAZIONI POSITIVE SULLA | |
PROPRIA SITUAZIONE | 129 |
5.4.1.5. Mossa DESCRIZIONE DEL PROBLEMA | 129 |
5.4.1.5.1. Sottomossa PRESENTAZIONE DEL | |
PROBLEMA | 129 |
5.4.1.5.2. Sottomossa CAUSA DEL PROBLEMA | 130 |
5.4.1.5.3. Sottomossa CONSEGUENZE DEL | |
PROBLEMA | 130 |
5.4.1.6. Mossa RICHIESTA DI CONSIGLIO | 131 |
5.4.1.6.1. Variante RICHIESTA DI PARERE | 132 |
5.4.1.6.2. Variante RICHIESTA DI SUPPORTO | |
132 | |
5.4.1.7. Mossa ELENCO DI SOLUZIONI GIÀ | |
CONSIDERATE | 133 |
5.4.2. Struttura delle lettere-risposte negli anni | |
Sessanta | 134 |
5.4.2.1. Mossa VALUTAZIONE | 134 |
5.4.2.1.1. Variante CRITICA DELLA | |
POSTULANTE | 134 |
5.4.2.1.2. Variante LODE DELLA POSTULANTE | |
135 | |
5.4.2.2. Mossa INSEGNAMENTO GENERALE | 135 |
5.4.2.3. Mossa AVVERTIMENTO | 136 |
5.4.2.4. Mossa (S)CONSIGLIO | 137 |
5.5. Livello pragmatico-stilistico negli anni | |
Sessanta | 139 |
5.5.1. Postulanti degli anni Sessanta | 139 |
5.5.2. Rubricista di “Grazia” negli anni Sessanta | |
142 | |
5.5.2.1. Consigliera: signora di classe | 143 |
5.5.2.2. Consigliera: insegnante | 145 |
5.5.3. Comunità delle lettrici negli anni Sessanta | |
145 | |
5.5.3.1. Campi d’interesse negli anni Sessanta | |
146 | |
5.5.3.2. Desideri e ambizioni negli anni | |
Sessanta | 146 |
5.5.3.3. Diritti e doveri negli anni Sessanta | |
149 | |
5.5.4. Principali tendenze stilistiche nei | |
consigli degli anni Sessanta | 150 |
5.5.4.1. Stile pedagogizzante | 150 |
5.5.4.2. Stile umoristico | 151 |
5.6. Conclusioni | 153 |
6. Consigli di “Grazia” negli anni Novanta 154 | |
6.1. Introduzione | 154 |
6.2. Contesto | 155 |
6.3. Rubrica di “Grazia” negli anni Novanta | 156 |
6.4. Livello strutturale negli anni Novanta | 158 |
6.4.1. Struttura delle lettere-richieste negli | |
anni Novanta | 158 |
6.4.1.1. Mossa AUTOPRESENTAZIONE | 159 |
6.4.1.2. Mossa PRESENTAZIONE DEL COMPAGNO | 159 |
6.4.1.3. Mossa PRESENTAZIONE DELLA RELAZIONE | |
160 | |
6.4.1.4. Mossa RICORDO DEL PASSATO FELICE | 161 |
6.4.1.5. Mossa INFORMAZIONI POSITIVE SULLA | |
PROPRIA SITUAZIONE | 161 |
6.4.1.6. Mossa DESCRIZIONE DEL PROBLEMA | 162 |
6.4.1.6.1. Sottomossa PRESENTAZIONE DEL | |
PROBLEMA | 162 |
6.4.1.6.2. Sottomossa CAUSA DEL PROBLEMA | 163 |
6.4.1.6.3. Sottomossa CONSEGUENZE DEL | |
PROBLEMA | 163 |
6.4.1.7. Mossa RICHIESTA DI CONSIGLIO | 164 |
6.4.1.8. Mossa ELENCO DI SOLUZIONI GIÀ | |
CONSIDERATE | 165 |
6.4.2. Struttura delle lettere-risposte negli anni | |
Novanta | 166 |
6.4.2.1. Mossa INTERTESTUALITÀ | 166 |
6.4.2.2. Mossa VALUTAZIONE | 166 |
6.4.2.2.1. Variante CRITICA DELLA | |
POSTULANTE | 167 |
6.4.2.2.2. Variante LODE DELLA POSTULANTE | |
167 | |
6.4.2.3. Mossa INSEGNAMENTO GENERALE | 168 |
6.4.2.4. Mossa AVVERTIMENTO | 169 |
6.4.2.5. Mossa (S)CONSIGLIO | 169 |
6.4.2.6. Mosse concludenti la lettera-risposta | |
171 | |
6.5. Livello pragmatico-stilistico negli anni Novanta | |
171 | |
6.5.1. Postulanti degli anni Novanta | 171 |
6.5.2. Rubricista di “Grazia” negli anni Novanta | |
173 | |
6.5.3. Comunità delle lettrici negli anni Novanta | |
176 | |
6.5.3.1. Campi d’interesse negli anni Novanta | |
177 | |
6.5.3.2. Desideri e ambizioni negli anni | |
Novanta | 178 |
6.5.3.3. Diritti e doveri negli anni Novanta | |
180 | |
6.5.4. Principali tendenze stilistiche nei | |
consigli degli anni Novanta | 183 |
6.6. Conclusioni | 184 |
7. Considerazioni finali 186 | |
Appendice: numeri analizzati | 194 |
Fonti audiovisive e sitografia | 203 |
Riferimenti bibliografici | 204 |
Indice delle figure | 214 |
Indice delle tabelle | 214 |