kategoria wartości

W niniejszym opracowaniu chcieliśmy ukazać skomplikowany świat relacji między kategorią empowerment a polityką społeczną, koncentrując się na aspektach teoretycznych (terminologicznych, koncepcyjnych itd.), głównie z obszaru socjologii i... więcej >

Wiktor Wolman, doktor nauk pedagogicznych, studiował filozofię i etykę na UKSW. Adiunkt w Instytucie Filozofii i Socjologii Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Autor publikacji z zakresu antropologii, etyki i pedagogiki.... więcej >

W literaturze często stwierdza się, że „kapitał” jest pojęciem wieloznacznym. Spotyka się takie określenia, jak: „kapitał trwały”, „kapitał społeczny”, „kapitał ludzki”, „kapitał intelektualny”. Uzasadnia to... więcej >

Uczestnictwo – pojęcie wprowadzone przez Karola Wojtyłę w ostatniej części traktatu Osoba i czyn – pokazuje szczególną perspektywę patrzenia tego autora na człowieka i wspólnotę. Jest to perspektywa zakreślona zdolnością człowieka... więcej >

Książka jest ciekawą i wielowymiarową propozycją na temat edukacji i rozwoju. Interdyscyplinarne odniesienia pozwalają Czytelnikowi na poszukiwania odpowiedzi na temat przyszłej edukacji, która zachowuje proporcje pomiędzy indywidualizacją... więcej >

Publikacja ta jest cenna przede wszystkim ze względu na wielowątkowe pole zainteresowań Autorki, a także z powodu obszernej reprezentacji jej wiedzy. Ważne jest również to, by wątki przewijające się w prezentowanej pracy ciągle... więcej >

Przedstawiana monografia zawiera referaty wygłoszone na Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Pojęcie – kategoria – słowo w teorii i praktyce” zorganizowanej w Instytucie Filologii Polskiej Uniwersytetu Wrocławskiego w dniach 5–6... więcej >

Autorka koncentruję się na słowotwórczo-semantycznych aspektach negacji leksykalnej, przedstawianej na materiale rzeczowników prefiksalnych współczesnego języka polskiego i rosyjskiego. Zgodnie z ujęciem kognitywnym słowotwórstwa,... więcej >

Autorzy tekstów zawartych w książce koncentrują uwagę na wybranych kategoriach pojęciowych współczesnej edukacji. Barbara Skarga sądziła, że kategoria wyznacza pole teoretyczne badań, a jednocześnie sama może być przedmiotem analiz.... więcej >

Książka jest rezultatem interdysplinarnych dociekań, od filozofii języka po psychoanalizę. Opowiada o przygodach umysłu, jego aktywności ujawniającej się w codziennych zachowaniach, w obserwacjach oraz eksperymentach neuropsychologów, w... więcej >

Książka zawiera rozważania na temat kilkunastu aspektów funkcjonowania kultury w rożnych epokach historycznych, zajmuje się rolą kultury jako czynnika tworzącego historię społeczną wraz z jej mentalnymi implikacjami. Temat jest zbyt... więcej >

Publikacja oparta jest na materiale wykładów dla studentów filozofii i socjologii. Obejmuje ona ujęcie kultury w aspekcie podstawowych instytucji społeczeństwa. Dodatkowo przedstawiono tu powiązane z edukacją i religią moralność, a także... więcej >