INNE EBOOKI AUTORA
Wstęp do językoznawstwa
Autor:
Wydawca:
Format:
ibuk
Podręcznik objaśnia podstawowe pojęcia językoznawstwa, syntetycznie prezentuje strukturę języka i główne problemy metodologiczne lingwistyki. Dostarcza początkującym studentom kierunków filologicznych wiedzy niezbędnej do dalszego kształcenia oraz świadomego wyboru zajęć z tej dyscypliny. Autorka, wykorzystując wieloletnie doświadczenie dydaktyczne, podzieliła materiał na 15 rozdziałów, z których każdy odpowiada jednemu wykładowi. Całość obejmuje zakresem semestralny kurs przedmiotu prowadzonego również na wydziałach dziennikarskich i pedagogicznych.
| Liczba stron | 212 |
|---|---|
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
| ISBN-13 | 978-83-01-15233-8 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | Ravelo Sp. z o.o. |
EBOOKI WYDAWCY
POLECAMY
Ciekawe propozycje
-20%
Spis treści
| Wstęp | 9 |
| Część I. Istota języka i jego cechy | 12 |
| Wykład 1. Pojęcie języka naturalnego. Język jako system znaków konwencjonalnych na tle innych systemów znakowych | 12 |
| 1.1. Definicja języka | 12 |
| 1.2. System a użycie systemu. Język a mówienie | 13 |
| 1.3. Język jako system znaków konwencjonalnych | 15 |
| Wykład 2. Cechy istotne języka naturalnego | 22 |
| 2.1. Czy znaki językowe mają charakter konwencjonalny? | 23 |
| 2.2. Foniczność znaków językowych | 24 |
| 2.3. Dwustopniowość znaków językowych | 25 |
| 2.4. Dwuklasowość języka | 26 |
| 2.5. Uniwersalność systemu językowego | 28 |
| 2.6. Abstrakcyjność znaków językowych | 28 |
| 2.7. Polisemiczność znaków (twórcze przesunięcia znaczeń) | 29 |
| 2.8. Inne właściwości języka, będące konsekwencją cech podstawowych | 30 |
| 2.9. Podsumowanie: cechy specyficzne języka ludzkiego w opozycji do komunikacji zwierząt | 31 |
| Wykład 3. System a użycie systemu. Granice systemu językowego. Pojęcie tekstu, wypowiedzi, dyskursu | 34 |
| 3.1. Granice systemu językowego | 35 |
| 3.2. Złożoność zjawisk należących do sfery użycia języka | 37 |
| 3.3. Pojęcie tekstu, wypowiedzi i dyskursu | 38 |
| 3.4. Sposób istnienia tekstów-wytworów, ich realizacje i przekształcenia | 42 |
| 3.5. Elementy paralingwistyczne jako składniki czynności mówienia. Tak zwana mowa ciała | 44 |
| Wykład 4. Funkcje języka i wypowiedzi | 46 |
| 4.1. Rzut oka na historię zagadnienia | 46 |
| 4.2. Odróżnienie systemu, wypowiedzi i języka pojętego jako ogólna działalność mowna człowieka (fr. langage) | 52 |
| 4.3. Funkcje systemu językowego | 53 |
| 4.4. Funkcje języka jako zjawiska społecznego | 55 |
| 4.5. Typy funkcji wypowiedzi | 56 |
| 4.6. Podsumowanie | 61 |
| Wykład 5. Język w działaniu. Struktura aktu komunikacji. Typy aktów mowy. Akty mowy bezpośrednie i pośrednie | 62 |
| 5.1. Różne rozumienia terminu pragmatyka | 62 |
| 5.2. Rzut oka na rozwój teorii aktów mowy | 64 |
| 5.3. Typy aktów mowy | 66 |
| 5.4. Akty mowy bezpośrednie i pośrednie | 68 |
| 5.5. Odczytywanie sensów ,,naddanych’’, niepowiedzianych wprost | 69 |
| Część II. Struktura systemu językowego | 72 |
| Wykład 6. Budowa systemu językowego: obraz ogólny. Podsystem fonologiczny | 72 |
| 6.1. Hierarchiczna budowa języka | 72 |
| 6.2. Budowa i funkcje podsystemu fonologicznego | 78 |
| Wykład 7. Podsystem morfologiczny. Słowotwórstwo a fleksja: pomnażanie słownictwa i tworzenie członów wypowiedzi | 89 |
| 7.1. Definicja morfemu. Typy morfemów i ich klasyfikacje | 89 |
| 7.2. Słowotwórstwo a fleksja | 94 |
| 7.3. Rola słowotwórstwa w systemie językowym | 98 |
| 7.4. Rola fleksji w systemie językowym | 99 |
| Wykład 8. Podsystem składniowy | 108 |
| 8.1. Reguły składniowe: obraz ogólny | 108 |
| 8.2. Schematy zdaniowe i ich typy. Wzorce wypowiedzi niezdaniowych | 110 |
| 8.3. Reguły rozbudowywania grup i sygnalizowania zależności składniowych | 114 |
| 8.4. Reguły tworzenia zdań złożonych: obraz ogólny | 115 |
| 8.5. Właściwości zdań intensjonalnych | 117 |
| 8.6. Zdania relatywne (względne) | 118 |
| 8.7. Zdania łączone na zasadzie semantycznej | 118 |
| Wykład 9. Słownictwo jako system. I. Klasy funkcjonalne leksemów (tzw. części mowy) | 123 |
| 9.1. Wstępna charakterystyka słownictwa | 123 |
| 9.2. Podział leksemów na klasy funkcjonalne. Kryteria klasyfikacji | 125 |
| 9.3. Cechy charakterystyczne poszczególnych części mowy | 127 |
| Wykład 10. Słownictwo jako system. II. Struktura semantyczna słownictwa | 133 |
| 10.1. Słownik jako magazyn pojęć opisujących świat | 134 |
| 10.2. Relacje semantyczne między leksemami | 137 |
| 10.3. Subiektywna (antropocentryczna) interpretacja nazywanych zjawisk | 140 |
| 10.4. Mechanizmy nazwotwórcze | 141 |
| Część III. Wybrane problemy metodologiczne językoznawstwa | 146 |
| Wykład 11. Językoznawstwo wśród innych nauk. Nauka humanistyczna czy przyrodnicza? | 146 |
| 11.1. Ogólny podział nauk i swoistość humanistyki | 147 |
| 11.2. Cechy specyficzne badań humanistycznych: interpretacja i wartościowanie | 149 |
| 11.3. Typy nauk humanistycznych | 151 |
| 11.4. Miejsce językoznawstwa wśród wyróżnionych dyscyplin | 153 |
| Wykład 12. Przegląd i charakterystyka dyscyplin językoznawczych | 155 |
| 12.1. Językoznawstwo wewnętrzne i zewnętrzne | 156 |
| 12.2. Językoznawstwo synchroniczne i diachroniczne | 159 |
| 12.3. Podział dyscyplin językoznawczych ze względu na zakres i aspekt badawczy | 160 |
| 12.4. Typy badań porównawczych | 162 |
| 12.5. Badanie języka charakteryzujące się swoistością metody: językoznawstwo statystyczne | 164 |
| Wykład 13. Podstawowe problemy językoznawstwa historycznego | 166 |
| 13.1. Pojęcie zmiany językowej. Źródła i przyczyny zmian językowych | 166 |
| 13.2. Najważniejsze metody badań diachronicznych | 168 |
| 13.3. Pojęcie pokrewieństwa językowego. Problem prajęzyka | 172 |
| 13.4. Etapy wyodrębniania się polszczyzny z wcześniejszych wspólnot językowych | 174 |
| Wykład 14. Elementy językoznawstwa typologicznego | 179 |
| 14.1. Najważniejsze grupy językowe świata | 180 |
| 14.2. Ekskurs na temat początków mowy | 181 |
| 14.3. Typologia fonologiczna | 184 |
| 14.4. Typologia morfologiczna: sygnalizowanie struktury składniowej | 186 |
| Wykład 15. Problemy językoznawstwa kulturowego. Typologia semantyczna. Uniwersalizm i relatywizm językowy | 190 |
| 15.1. Różnice w zakresie znaczeń zgramatykalizowanych | 191 |
| 15.2. Różnice w sposobach liczenia | 192 |
| 15.3. Różnice w kategoryzacjach świata | 193 |
| 15.4. Kulturowe ukształtowanie pojęć | 196 |
| 15.5. Kulturowe uwarunkowanie aktów mowy | 197 |
| 15.6. Uniwersalizm i relatywizm językowy. Czy da się w pełni przezwyciężyć relatywizm? | 198 |
| Wykaz stosowanych skrótów i symboli | 201 |
| Bibliografia | 203 |
WYPOŻYCZAJ I OSZCZĘDZAJ!
Korzystaj i testuj bezpłatnie przez 7 dni.
Sprawdź, jak czyta się książki elektroniczne.
Odbierz 7-dniowy, bezpłatny dostęp do 4 ebooków.
Przekonaj się jakie to wygodne!
TESTUJ ZA DARMOCZYTAJ ONLINE!
Poznaj praktyczne funkcje naszej aplikacji myIbuk - darmowego czytnika książek online.
DRUKUJ
Lubisz papier? Możesz drukować fragmenty książek.
BIBLIOGRAFIA
Marzą Ci się bezpłatne przypisy? Skopiuj bibliografię cytowanej książki.
cytuj, ile chcesz
Szybki podgląd notatek i zaznaczonych fragmentów.
notowanie w książce
W myIBUK na wypożyczonej książce rób notatki, zakreślaj, zaznaczaj i taguj.
encyklopedia pwn
Gdy natrafisz na turdne pojęcie, w łatwy sposób sprawdzisz je w bazie PWN.
wirtualna półka
MyIBUK to miejsce, gdzie przechowywane są wszystkie ksiażki, które własnie czytasz.
udostępnij fragment
Podziel się książką ze znajomymi. Wyślij link na Facebook, Google, e-mail.
skrót do zaznaczeń
Z zaznaczeń, notatek i tagów automatycznie tworzone jest kompendium Twojej pracy z książką.
przeszukaj treść
Znajduj od razu interesujące fragmenty. Przeszukaj treść książek pod kątem słów i fraz.
Abonament - wypożyczaj i korzystaj!
20 tysięcy ebooków do wyboru
Najlepsi wydawcy akademiccy
Unikalne funkcje
Ebooki już od 2,93 zł
Wypróbuj za darmo przez 7 dni