Media w wychowaniu dydaktyce oraz zarządzaniu informacją edukacyjną szkoły

-30%

Media w wychowaniu dydaktyce oraz zarządzaniu informacją edukacyjną szkoły

1 opinia

Autor:

Tomasz Huk

Format:

pdf, ibuk

DODAJ DO ABONAMENTU

WYBIERZ RODZAJ DOSTĘPU

26,60  38,00

Format: pdf

 

Dostęp online przez myIBUK

WYBIERZ DŁUGOŚĆ DOSTĘPU

6,15

Wypożycz na 24h i opłać sms-em

26,6038,00

cena zawiera podatek VAT

ZAPŁAĆ SMS-EM

TA KSIĄŻKA JEST W ABONAMENCIE

Już od 19,90 zł miesięcznie za 5 ebooków!

WYBIERZ SWÓJ ABONAMENT

Niniejsza publikacja wnosi istotny wkład w toczący się dialog na temat wprowadzenia do szkół edukacji medialnej jako przedmiotu. Ukazuje i uświadamia szerokie spektrum zastosowania mediów we wszystkich procesach przebiegających w szkole. Książka analizuje problematykę negatywnego wpływu mediów na dzieci i młodzież, ale również wskazuje możliwości ich pozytywnego zastosowania zarówno w procesie wychowania, jak i w procesie dydaktycznym.


Praca adresowana jest do licznego grona odbiorców, którzy pragną, aby media stały się sojusznikiem zmian zachodzących w systemie edukacji. Autor liczy, że przedstawione w monografii rozważania i wnioski przysłużą się zarówno nauczycielom, studentom pedagogiki, pedagogom, jak i pracownikom nauki jako materiał źródłowy oraz inspiracje do dalszych samodzielnych i pogłębionych studiów nad wykorzystaniem mediów w edukacji.


Liczba stron216
WydawcaOficyna Wydawnicza IMPULS
ISBN-13978-83-7587-875-2
Numer wydania1
Język publikacjipolski
Informacja o sprzedawcyRavelo Sp. z o.o.

EBOOKI WYDAWCY

POLECAMY

Ciekawe propozycje

Spis treści

  Wstęp ...    7
[]Rozdział    1
  Pedagogiczne aspekty wykorzystania mediów ...    11
  1.1. Rola mediów w życiu człowieka ...    11
  1.1.1. Rodzaje mediów oraz ich wpływ na człowieka ...    19
  1.1.2. Oświatowo-wychowawcza rola radia i telewizji ....    27
  współczesnego człowieka ....    32
  1.2.1. Charakterystyka kompetencji medialnych ....    35
  1.2.2. Kształtowanie kompetencji medialnych ...    39
  Rozdział    2
  Cele i zadania edukacji medialnej ....    43
  wychowania i nauczania ...    47
  2.1.1. Przedszkole ...    48
  2.1.2. Szkoła podstawowa ....    49
  2.1.3. Gimnazjum ...    60
  2.1.4. Szkoła ponadgimnazjalna ....    68
  2.2. Zalecane warunki i sposób realizacji treści edukacji medialnej ...    83
  Rozdział    3
  Media w procesie dydaktycznym ....    85
  3.1. Metody kształcenia wykorzystujące media proste i złożone ....    88
  3.2. Przykłady wykorzystania mediów w procesie dydaktycznym ...    101
  3.3. Media w wewnątrzszkolnym systemie oceniania ....    127
  3.3.1. Rodzaje ocen szkolnych ....    128
  3.3.2. Ocena wytworów medialnych ...    130
  3.3.3. Komputer w procesie oceniania ucznia ...    133
  3.3.4. Dziennik elektroniczny w szkole ....    136
  3.4. Innowacje pedagogiczne wykorzystujące media ....    144
  wykorzystujących media ...    147
  3.5. Media w wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli ....    161
  3.5.1. Wiedza i umiejętności medialne nauczyciela ....    162
  Rozdział    4
  realizowanym przez szkołę ...    165
  4.1. Uczeń a media ....    166
  4.1.1. Media w kształtowaniu pozytywnych postaw uczniowskich ...    168
  4.1.2. Negatywne aspekty mediów ...    171
  Rozdział    5
  Promocja i informacja edukacyjna w szkole ...    189
  5.1. Zarządzanie informacją w szkole ....    190
  5.2. Kształtowanie wizerunku szkoły ...    193
  5.3. Wykorzystanie szkolnego monitoringu ....    198
  5.4. Szkolny serwis WWW ...    200
  5.5. Informacja edukacyjna a mass media ....    208
  Zakończenie ...    211
  Bibliografia ....    213
RozwińZwiń
W celu zapewnienia wysokiej jakości świadczonych przez nas usług, nasz portal internetowy wykorzystuje informacje przechowywane w przeglądarce internetowej w formie tzw. „cookies”. Poruszając się po naszej stronie internetowej wyrażasz zgodę na wykorzystywanie przez nas „cookies”. Informacje o przechowywaniu „cookies”, warunkach ich przechowywania i uzyskiwania dostępu do nich znajdują się w Regulaminie.

Nie pokazuj więcej tego powiadomienia