POLECAMY
Koszyk
Pedagogika przygody a harcerstwo
Studium teoretyczne
Autor:
Wydawca:
Format:
epub, mobi, pdf, ibuk
Inspiracją do napisania książki były obserwacje dotyczące sposobów wykorzystywania metody pedagogiki przygody w pracy harcerskiej i (nie)świadomego stosowania wszystkich założeń edukacji przygodowej. Pedagogiką przygody często zajmują się byli lub obecni instruktorzy harcerscy, co nasuwa pytanie: czy i jaki potencjał widzą instruktorzy w tej metodzie? Powodów, dla których warto zbadać relacje obu nurtów – harcerskiego i edukacji przygodowej, jest kilka: ich wspólne korzenie, łączenie działań w tych nurtach przez instruktorów harcerskich, zbliżone (choć niejednakowe) założenia metodyczne.
Autorka próbuje odpowiedzieć na pytania, jakie są związki pedagogiki przygody i harcerstwa oraz czy zasadne jest utożsamianie obu tych nurtów. Poddaje analizie – pod kątem teoretycznym – metody obu systemów wychowawczych, z uwzględnieniem tła ideowego oraz organizacyjnego.
******
Adventure Pedagogy and Scouting. A Theoretical Study
The author attempts to answer the question concerning the relations between adventure pedagogy and scouting. She also asks if equating both of them is justified. She analyses – from a theoretical point of view – the methods of both education systems, including their ideological and organizational background.
| Rok wydania | 2021 |
|---|---|
| Liczba stron | 318 |
| Kategoria | Historia wychowania |
| Wydawca | Uniwersytet Warszawski |
| ISBN-13 | 978-83-235-5048-8 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| WPROWADZENIE | 11 |
| ROZDZIAŁ 1. KORZENIE I ZAŁOŻENIA PEDAGOGIKI PRZYGODY NA ŚWIECIE 17 | |
| 1.1. Korzenie pedagogiki przygody | 17 |
| 1.2. Kurt Hahn i jego poglądy pedagogiczne | 25 |
| 1.3. Nurty edukacji przygodowej | 30 |
| ROZDZIAŁ 2. PRAKTYKA PEDAGOGIKI PRZYGODY NA ŚWIECIE 44 | |
| 2.1. Outward Bound | 44 |
| 2.2. EOE Network | 58 |
| 2.3. Wilderness | 60 |
| ROZDZIAŁ 3. OBRAZ PEDAGOGIKI PRZYGODY W POLSCE 65 | |
| 3.1. Polska pedagogika przygody w nauce | 71 |
| 3.2. Polska pedagogika przygody w praktyce | 80 |
| 3.3. Organizacje propagujące idee pedagogiki przygody | 83 |
| 3.4. Pedagogika przygody jako jeden z elementów projektów | 92 |
| ROZDZIAŁ 4. PEDAGOGIKA PRZYGODY JAKO METODA 96 | |
| 4.1. Założenia pedagogiki przygody | 96 |
| 4.2. Przygoda – wyzwanie | 105 |
| 4.3. Grupa | 108 |
| 4.4. Współpraca | 115 |
| 4.5. Rozwiązywanie problemów | 118 |
| 4.6. Poszerzanie strefy komfortu | 120 |
| 4.7. Dobrowolność | 121 |
| 4.8. Uczenie się przez działanie | 122 |
| 4.9. Refleksja | 124 |
| 4.10. Przyroda – środek „wspomagający” | 126 |
| 4.11. Program – jako projekt | 132 |
| 4.12. Prowadzący | 136 |
| ROZDZIAŁ 5. ORGANIZACJE HARCERSKIE W POLSCE 141 | |
| 5.1. Przemiany w ruchu harcerskim | 141 |
| 5.2. Badania ruchu harcerskiego | 145 |
| 5.3. Polskie organizacje działające w kraju i na obczyźnie | 148 |
| 5.4. Międzynarodowe organizacje skautowe | 171 |
| ROZDZIAŁ 6. PROBLEMY RUCHU HARCERSKIEGO 177 | |
| 6.1. Aktualny stan ruchu harcerskiego | 178 |
| 6.2. Dyskusja wokół wartości | 180 |
| 6.3. Zmienna liczebność | 187 |
| 6.4. Razem czy osobno? | 192 |
| 6.5. Laboratorium społeczeństwa obywatelskiego | 195 |
| 6.6. Harcerstwo w szkole | 197 |
| 6.7. Finansowanie projektów | 198 |
| 6.8. Problemy kadrowe | 199 |
| ROZDZIAŁ 7. METODA HARCERSKA 203 | |
| 7.1. Metoda harcerska – wspólne elementy | 203 |
| 7.2. Metoda we współczesnych „podręcznikach harcerskich” | 208 |
| 7.3. Metoda harcerska w poszczególnych organizacjach | 212 |
| 7.4. Metoda harcerska w publikacjach | 218 |
| 7.5. Metoda harcerska – co wiedzą o niej instruktorzy | 220 |
| 7.6. Wzorzec drużynowego, instruktora | 222 |
| 7.7. Harcerska przygoda | 225 |
| ROZDZIAŁ 8. METODA HARCERSKA A METODA PRZYGODOWA – TOŻSAME CZY ROZBIEŻNE? 229 | |
| 8.1. Przygoda | 231 |
| 8.2. Elementy metody – wspólne czy rozbieżne? | 237 |
| ROZDZIAŁ 9. „PEDAGOGIKA PRZYGODY” – CZY ISTNIEJE? 248 | |
| 9.1. Dziedzina, dyscyplina, subdyscyplina czy nurt? | 256 |
| 9.2. Pedagogika harcerska | 270 |
| 9.3. Edukacja przygodowa a harcerstwo | 273 |
| 9.4. Rozwijanie kompetencji miękkich | 275 |
| ZAKOŃCZENIE 283 | |
| Bibliografia | 287 |
| Indeks osobowy | 311 |
| Spis tabel | 315 |
| Spis rysunków | 316 |
| Spis fotografii | 317 |
KUP NA PREZENT
Pedagogika przygody a harcerstwo
20,25 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
