INNE EBOOKI AUTORA
Koszyk
Komplementarny pluralizm metodologiczny
Autor:
Format:
ibuk
Pomysł napisania tej książki dojrzewał wiele lat, natomiast impuls do jego urzeczywistnienia zrodził się w trakcie przygotowań do corocznych wykładów w ramach „Warsztatów metodologicznych” organizowanych w Wisełce przez Andrzeja J. Sowińskiego. Ich uczestnicy przekonali mnie, by zaprezentować je w bardziej całościowej formule. Wcześniej przez kilka lat brałem udział w podobnych seminariach organizowanych przez Janusza Gniteckiego oraz Zbigniewa Kwiecińskiego i Lecha Witkowskiego, w międzyczasie kilka lat współpracowałem również ze Sławomirem Sztobrynem. Zebrane doświadczenia, własne badania, jak również opublikowane artykuły, skłoniły mnie do bardziej intensywnej pracy, której uwieńczeniem miała być książka dotycząca Komplementarnego Pluralizmu Metodologicznego. W tym miejscu chciałbym wyrazić wdzięczność moim naukowym partnerom i przyjaciołom, którzy wspierali mnie i zachęcali do odważnego „płynięcia pod prąd” w poszukiwaniu źródeł i inspiracji.
Ze wstępu
| Rok wydania | 2020 |
|---|---|
| Liczba stron | 286 |
| Kategoria | Edukacja |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego |
| ISBN-13 | 978-83-7972-364-5 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp | 9 |
| Rozdział 1. Konstytucja nauki wobec kontynuacji i zmiany 15 | |
| Paradygmat | 18 |
| Poznanie | 27 |
| Teoria | 34 |
| Rozdział 2. Geneza epistemologicznej komplementarności | 41 |
| Logika komplementarna | 41 |
| Rdzeń istotowy wobec płynności kategorii | 50 |
| Rozdział 3. Różnica, jedność czy „różnojednia” w ilościowym i jakościowym podejściu do metodologii | 59 |
| Wartości w nauce | 59 |
| Cztery porządki rzeczywistości | 72 |
| Model Komplementarnego Pluralizmu Metodologicznego | 87 |
| Ścisłość i rozległość badań naukowych | 91 |
| Rozdział 4. Integralny Pluralizm Metodologiczny (IPM) kontra Komplementarny Pluralizm Metodologiczny (KPM) | 105 |
| Integracja ponad różnicą | 107 |
| Integracja wobec różnicy | 110 |
| Rozdział 5. Diachronia i synchronia metodologiczna | 119 |
| W poszukiwaniu struktury różnych podejść metodologicznych | 119 |
| Zintegrowany (strukturalnie) projekt badawczy | 125 |
| Rozdział 6. Etapy badania i rozwoju naukowego 129 | |
| Preparacja | 129 |
| Realizacja | 136 |
| Ewaluacja | 142 |
| Rozwój naukowy w cyklu życia | 146 |
| Rozdział 7. Strategia retrospektywna 163 | |
| Recepcja zewnętrzna | 171 |
| Analiza | 174 |
| Rozumienie | 177 |
| Definiowanie | 180 |
| Stosowanie | 183 |
| Ocena | 186 |
| Rozdział 8. Strategia deskryptywna | 189 |
| Percepcja zewnętrzna | 192 |
| Formowanie obszaru | 194 |
| Odkrywanie podobieństw | 200 |
| Indeksacja różnic | 202 |
| Weryfikacja wytworów | 204 |
| Wnioskowanie | 206 |
| Rozdział 9. Strategia transgresyjna | 213 |
| Percepcja wewnętrzna | 219 |
| Eksterioryzacja | 223 |
| Interakcja | 226 |
| Synergia | 229 |
| Transformacja | 231 |
| Integracja | 233 |
| Rozdział 10. Strategia prospektywna | 237 |
| Recepcja wewnętrzna | 241 |
| Predyspozycja | 248 |
| Zaangażowanie | 252 |
| Interioryzacja | 258 |
| Preferencja | 262 |
| Waloryzacja | 265 |
| Zakończenie | 271 |
| Bibliografia | 273 |
| Summary | 285 |
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
