INNE EBOOKI AUTORA
Koszyk
Edukacja ekologiczna w przedszkolu
Autor:
Format:
pdf, ibuk
Przyczyn niszczenia świata należy upatrywać nie tylko w nadmiernym uprzemysłowieniu, bezkrytycznym stosowaniu w przemyśle i rolnictwie zdobyczy naukowych i technologicznych czy w pogoni za bogactwem bez liczenia się ze skutkami działań w przyszłości, ale przede wszystkim w człowieku, w jego braku poszanowania dla praw natury. Żeby to zmienić, trzeba od najmłodszych lat rozbudzać wrażliwość dzieci na przyrodę będącą nośnikiem wielu wartości. Książka podejmuje problematykę edukacji ekologicznej, która w dzisiejszym świecie powinna mieć znaczenie priorytetowe. Kierowana jest głównie do studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, realizujących treści programowe z zakresu podstaw poznawania środowiska przyrodniczego i ekologii, oraz do nauczycieli placówek przedszkolnych i szkolnych.
| Rok wydania | 2009 |
|---|---|
| Liczba stron | 172 |
| Kategoria | Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna |
| Wydawca | Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej |
| ISBN-13 | 978-83-227-2967-0 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp | 7 |
| Rozdział I 9 | |
| Ekologia w procesie wychowawczym przedszkola | 9 |
| 1. Kultura i etyka ekologiczna | 9 |
| 2. Cele edukacji ekologicznej | 11 |
| 3. Definicja i koncepcje edukacji ekologicznej | 15 |
| 4. Kształtowanie świadomości ekologicznej | 20 |
| 5. Treści ekologiczne w programach wychowania przedszkolnego | 25 |
| 6. Propozycje zabawo tematyce ekologicznej | 29 |
| Rozdział II 35 | |
| Kształtowanie postaw ekologicznych | 35 |
| 1. Pojęcie i składniki postawy | 35 |
| 2. Czynniki procesu kształtowania postaw | 39 |
| 3. Humanistyczne założenia postawy ekologicznej | 43 |
| 4. Podmiotowość dziecka w procesie edukacji ekologicznej | 44 |
| 5. Rola wartości w kształtowaniu postaw ekologicznych | 46 |
| Rozdział III 51 | |
| Warunki sprzyjające realizacji treści ekologicznych w przedszkolu | 51 |
| 1. Budynek przedszkolny jako przestrzeń | 51 |
| 2. Aranżacja i wyposażnie sal przedszkolnych | 56 |
| 3. Zagospodarowanie ogrodu przedszkolnego | 59 |
| 4. Formy działalności dzieci w przedszkolu | 67 |
| 5. Rozwijanie ciekawości poznawczej i zainteresowań otaczającym środowiskiem | 80 |
| 6. Metody edukacji ekologicznej w przedszkolu | 85 |
| Rozdział IV 91 | |
| Charakterystyka wybranych ekosystemów | 91 |
| 1. Lasy jako ekosystemy przyrodnicze i gospodarcze | 91 |
| 1.1. Przegląd rodzimych drzew liściastych | 98 |
| 1.2.Wybrane gatunki roślin iglastych | 109 |
| 1.3. Zalesianie gruntów rolnych i nieużytków | 11 |
| 2. Łąki. | 117 |
| 3. Torfowiska | 123 |
| 4. Pola uprawne | 126 |
| Zakończenie | 129 |
| Bibliografia | 131 |
| Słownik terminów ekologicznych | 135 |
| Aneks 145 | |
| Charakterystyka parków narodowych istniejących w Polsce | 147 |
| Wykaz wybranych roślin i zwierząt zagrożonych w Polsce | 167 |
| Gatunki roślin chronionych występujące w zbiorowiskach trawiastych | 169 |
| Pospolite rośliny lecznicze występujące w zbiorowiskach łąkowych | 171 |
KUP NA PREZENT
Edukacja ekologiczna w przedszkolu
28,35 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
