POLECAMY
Koszyk
-40%
Liderzy i działacze
O idei trzeciego sektora w Polsce
Autor:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
Podjęte przeze mnie badania dotyczyły postaw deklarowanych w momencie wprowadzania społecznej zmiany. W świadectwach fermentu ideologicznego, jaki istniał w latach dziewięćdziesiątych XX wieku, szukałam uzasadnień przeobrażeń zastanego etosu społecznikowskiego. Z wypowiedzi działaczy wyłuskiwałam więc przede wszystkim elementy, które opisywały odmienność doświadczanej teraźniejszości od zapamiętanej lub wyobrażonej przeszłości. Chciałam dowiedzieć się, czym różni się działanie społeczne w umownym "dziś" od tego, które uprawiano "wczoraj".
Z Wprowadzenia
Bohaterami pracy są w zasadzie dwie grupy działaczy: jak ich nazywa autorka, «budowniczowie formacji» oraz «młodzi liderzy». «Budowniczowie» to ci, którzy po 1989 roku przystąpili do tworzenia sektora pozarządowego w Polsce, wcześniej na ogół w jakimś stopniu zaangażowani w podziemną działalność polityczną. «Młodzi liderzy» to ich wychowankowie, nowa generacja społeczników.
Z recenzji Małgorzaty Szpakowskiej
W obecnej rzeczywistości praca społeczna to nie społeczny zryw ludzi zaangażowanych, ale aktywność zinstytucjonalizowana. Wynika to z procedur finansowania tzw. projektów przez różne organizacje. Projekt, aby zostać zakwalifikowany do sfinansowania, musi spełniać określone, wyznaczone pewnymi ramami warunki, a praca musi przebiegać dokładnie zgodnie z planem. W tej sytuacji takie walory działalności społecznej jak spontaniczność, twórczość, dobra wola - zostają usunięte w cień, a pojawiają się walory odmienne: profesjonalność, skuteczność i racjonalność.
Z recenzji Hanny Świdy-Ziemby
Ilona Iłowiecka-Tańska ─ antropolog kultury związana z Instytutem Kultury Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego. Interesują ją współczesne projekty modernizacji społecznej i kulturowe przeobrażenia roli nauki i naukowców. Kieruje programem promocji nauki w Fundacji Partners Polska, jest autorką wielu programów dotyczących jej upowszechniania.
| Rok wydania | 2011 |
|---|---|
| Liczba stron | 222 |
| Kategoria | Polityka społeczna |
| Wydawca | Uniwersytet Warszawski |
| ISBN-13 | 978-83-235-1102-1 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Podziękowania | 7 |
| Rozdział I: Wprowadzenie | 9 |
| Ramy czasowe | 13 |
| Etos społecznikowski i etos inteligencki | 14 |
| Ostoje inteligenckości: organizacje społeczne | 33 |
| Materiał badawczy | 34 |
| Rozdział II: Myślenie o społeczeństwie: o koncepcji trzeciego sektora | 38 |
| Ciągłość i fragmentaryczność doświadczenia: rok 1989 | 50 |
| Poczucie oczywistości zmiany | 56 |
| Antypolityczny plan zmiany społecznej | 58 |
| Przestrzeń działania: budowa zgody z państwem | 64 |
| Pozarządowe, czyli wolne | 68 |
| Interesy: zgoda na pluralizm | 72 |
| Społeczeństwo obywatelskie | 77 |
| Negatywne punkty odniesienia: wobec tradycji PRL-u | 82 |
| Inspiracja z zewnątrz: zachodnie programy pomocowe | 85 |
| Inspiracja z zewnątrz: idee | 88 |
| Pieniądze: pytania o tożsamość | 92 |
| 1. Kwestia bezinteresowności | 93 |
| 2. Kwestia skuteczności | 95 |
| 3. Kwestia wolnego rynku | 97 |
| Relacje między organizacjami: pytania o wspólnotę | 100 |
| 1. Karta zasad działania: rysowanie przestrzeni | 101 |
| 2. Program „Asocjacji” | 104 |
| 3. Ogólnopolskie Forum Inicjatyw Pozarządowych | 109 |
| Formacja nowych społeczników | 110 |
| Rozdział III: Myślenie o działaniu: program obywatelskiej reedukacji | 112 |
| Program społecznej reedukacji | 113 |
| Nowe normy – dążenie do racjonalizacji i skuteczności | 121 |
| Wiara w możliwość kształtowania rzeczywistości – cele projektu | 131 |
| Instrumentalna wartość zaangażowania | 135 |
| Sukces – pochodna racjonalnego działania | 137 |
| Działalność profesjonalnych wychowawców – trenerzy formacji | 140 |
| Działalność modernizacyjna | 147 |
| Rozbudowa sfery publicznej | 150 |
| Rozbudowa norm społecznego współbycia | 154 |
| Organizowanie zaangażowania | 156 |
| Upowszechnianie wiedzy i informacji | 157 |
| Działalność międzynarodowa | 159 |
| Instruktaże relacji międzyludzkich | 160 |
| Program społecznej reedukacji – podsumowanie | 161 |
| Rozdział IV: Myślenie o sobie: perspektywa młodych działaczy | 166 |
| Młodzi liderzy | 166 |
| Przestrzeń działania – instytucje | 171 |
| Przegrany – wygrany | 175 |
| Marketing a rywalizacja | 178 |
| Akceptacja zastanego ładu | 180 |
| Zadowolenie z siebie | 184 |
| Rodzina – element sukcesu | 185 |
| Konsumpcja – wzory mieszczańskie | 187 |
| Rozwój – rozbudowa potencjału osobistego | 190 |
| Marzenia – ład i bezpieczeństwo | 191 |
| Zaangażowanie społeczne – brak zaplecza światopoglądowego | 192 |
| Znaczenie osobistej satysfakcji | 194 |
| Społecznictwo – działanie zwykłych ludzi | 196 |
| Dystans wobec polityki | 198 |
| Polska – kategoria obca | 202 |
| Nowi liderzy – podsumowanie | 203 |
| Rozdział V: Zakończenie | 205 |
| Zakres tematyczny przeprowadzonych wywiadów | 215 |
| Bibliografia | 216 |
| Indeks osób | 220 |
KUP NA PREZENT
Liderzy i działacze
10,02 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
