POLECAMY
Koszyk
„Cieszyński Almanach Pedagogiczny”. T. 3: Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce
Redakcja:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
W trzecim tomie „Cieszyńskiego Almanachu Pedagogicznego”, noszącym tytuł "Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce", zostały poruszone niektóre zagadnienia rozumienia języka w kontekście wybranych podejść badawczych i rozważań teoretycznych. Prezentowane w tomie opracowania dotyczą aspektów poznawczych języka i jego recepcji kulturowej (K. Śleziński, A. Krzywka, Sz. Kutrowski). Język – gwarę jako istotny czynnik kształtowania tożsamości regionalnej analizuje D. Kocurek, a M. Jaworski dokonał analizy teoretycznej tekstu kultury popularnej, jakim jest komiks, i jego recepcji oraz oddziaływania na kształcenie gustów estetycznych odbiorców. Z kolei M. Bortliczek i I. Łuc prezentują wyniki badań nad językiem współczesnej reklamy. Żartem lingwistycznym jako komunikatem językowym zajmują się J. Krzyżewska i S. Krzyżewski . Aspekt rozwojowy i pragmatyczny sprawności językowej w sytuacji edukacyjnej dziecka omawia K. Kuszak, a M. Kołodziejski podkreśla ważność rozwoju językowego dziecka dla jego rozwoju muzycznego, z kolei M. Krzempek pisząc o nauczaniu języka obcokrajowców, zwraca uwagę na celowość znajomości przez nauczyciela struktury języka kraju, w którym naucza się języka obcego.
| Rok wydania | 2014 |
|---|---|
| Liczba stron | 190 |
| Kategoria | Edukacja |
| Wydawca | Uniwersytet Śląski |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Spis treści | |
| Wprowadzenie (Urszula Szuścik) / | 7 |
| Artykuły | |
| Krzysztof Śleziński | |
| Kognitywna rola języka filozofii w pedagogice / | 11 |
| Andrzej Krzywka | |
| Na początku był logotyp / | 20 |
| Szczepan Kutrowski | |
| O substancjalności berła świadomości / | 35 |
| Danuta Kocurek | |
| Gwara wyznacznikiem tożsamości regionalnej (na przykładzie gwary śląskiej regionu pszczyńskiego) / | 45 |
| Marcin Jaworski | |
| Od „słowa zwykłego” do „słowa jarmarcznego”. Profanacyjna moc słowa we współczesnej kulturze popularnej na przykładzie komiksu z serii „Wilq” / | 56 |
| Izabela Łuc, Małgorzata Bortliczek | |
| „Innowacyjne podejście ma znaczenie...” Strategie komunikacyjne w reklamie / | 66 |
| Jolanta Krzyżewska, Seweryn Krzyżewski | |
| (U)śmiech na języku: o walorach zastosowania żartu lingwistycznego w publicznej komunikacji interpersonalnej / | 81 |
| Kinga Kuszak | |
| Przejawy rozwoju świadomości językowej w okresie dzieciństwa i możliwości jej stymulowania / | 111 |
| Maciej Kołodziejski | |
| Muzyka i język – myślenie i audiacja. Kilka uwag o potrzebie budowania kompetencji audiacyjnej małego dziecka / | 128 |
| Monika Krzempek | |
| Specyfika nauczania języka polskiego w Czechach – typologia błędów językowych popełnianych przez studentów (poziom zaawansowany) / | 150 |
| Nowości, recenzje i omówienia | |
| Bronisława Dymara, Ewa Ogrodzka-Mazur: Dziecko w świecie literatury i życiu współczesnym. Cieszyn–Bielsko-Biała–Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013, 267 s. (Tadeusz Lewowicki) / | 167 |
| Kronika | |
| Kronika naukowa (2012–2013) (oprac. Urszula Szuścik) / | 175 |
| Noty o autorach / | 179 |
| Indeks osobowy (oprac. Urszula Szuścik) / | 181 |
KUP NA PREZENT
„Cieszyński Almanach Pedagogiczny”. T. 3: Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce
12,77 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
