INNE EBOOKI AUTORA
Koszyk
Przymus bezczynności
Studium pedagogiczno-społeczne czasu wolnego bezrobotnych
Autor:
Wydawca:
Format:
ibuk
Pionierska praca na temat jakości czasu wolnego bezrobotnych osadzona w tradycji badań z pedagogiki społecznej. Autorka, uwzględniając kontekst przemian społecznych, wyczerpująco omawia zachowania bezrobotnych. Ujawnia wielopłaszczyznową deprywację potrzeb i wielorakie wykluczenie z życia społecznego tej grupy ludzi.
| Rok wydania | 2007 |
|---|---|
| Liczba stron | 342 |
| Kategoria | Pedagogika społeczna |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
| ISBN-13 | 978-83-01-15320-5 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
| WSTĘP | 7 |
| Geneza, problem, cele, metody, źródła danych | 7 |
| Pedagogika społeczna – specyficzny sposób widzenia rzeczywistości | 21 |
| ROZDZIAŁ 1. Świat współczesnego człowieka | 29 |
| 1.1. W nurcie procesów społecznych | 29 |
| 1.1.1. Konflikt społeczny | 33 |
| 1.1.2. Ubóstwo | 36 |
| 1.2. Praca | 40 |
| 1.3. Czas poza pracą | 45 |
| ROZDZIAŁ 2. Czas wolny – rekonstrukcja pojęcia | 50 |
| 2.1. Czas wolny w perspektywie pedagogiki społecznej | 50 |
| 2.2. Czas wolny w obszarze innych nauk | 56 |
| 2.3. Funkcje społeczne czasu wolnego | 62 |
| ROZDZIAŁ 3. Czas wolny ogółu Polaków | 66 |
| 3.1. Czas poza pracą | 66 |
| 3.2. W zjednoczonej Europie | 71 |
| 3.3. Jedność podzielonego czasu | 86 |
| 3.4. Kultura czasu wolnego | 102 |
| 3.4.1. Style zachowań | 103 |
| 3.4.2. Stare i nowe dominatory | 111 |
| 3.5. Akceptacja i zadowolenie | 125 |
| 3.6. Obszary deprywacji potrzeb | 129 |
| 3.7. Dynamika zmian – od realnego socjalizmu do realnego kapitalizmu | 141 |
| 3.8. Podsumowanie | 149 |
| ROZDZIAŁ 4. Czas wolny bezrobotnych Polaków | 168 |
| 4.1. Bezrobocie – szczególny przypadek czasu wolnego | 168 |
| 4.2. Wskaźniki cywilizacyjne i obszary deprywacji potrzeb | 174 |
| 4.3. Struktura dnia | 192 |
| 4.3.1. Czas konieczności | 195 |
| 4.3.2. Czas wolny | 207 |
| 4.3.3. Orientacje na przetrwanie | 217 |
| 4.4. Kultura czasu wolnego | 220 |
| 4.4.1. Funkcjonujące standardy uczestnictwa | 220 |
| 4.4.2. Rola dominatorów | 237 |
| 4.4.2.1. Telewizja | 238 |
| 4.4.2.2. Komputer z internetem | 246 |
| 4.4.2.3. Książki i czasopisma | 250 |
| 4.5. Percepcja czasu wolnego | 259 |
| 4.6. Elementy statusu | 265 |
| Aneks | 273 |
| 4.7. Czas wolny bezrobotnych w Wielkiej Brytanii i w Polsce | 281 |
| 4.8. Podsumowanie | 290 |
| ZAKOŃCZENIE. Przymus bezczynności | 301 |
| W optyce pedagogiki społecznej | 301 |
| Społeczeństwo równoległe | 307 |
| Drogi wyjścia | 309 |
| BIBLIOGRAFIA | 314 |
| INDEKS NAZWISK | 328 |
| INDEKS RZECZOWY | 332 |
| SPIS TABEL | 337 |
| SPIS WYKRESÓW | 339 |
| SYNOPSIS | 340 |
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
